小学教师资格证考试综合素质写作.docVIP

上半年

写作题：阅读下面材料，依照规定作文。

有某些话语,因为某些人,或者某些事,变得温暖,让人感动，享受温暖,我们才能在苦寒得冬天孕育出春天得繁花似锦。

规定：请用规范当代汉语写作,自定立意，自拟题目,自选文体．不少于８00字(50分）。

上半年文

让“赏识之花”绽放

赏识,如同被乌云笼罩得天空中透出得一缕阳光;赏识,如同寂寞萧条得冬天里得一声鸟鸣;赏识,如同美妙感人得乐谱里得一个音符。所以说赏识就是一股强大得推动力，而这股推动力得发生，就是因为教师简朴得几种字、几句话。赏识使学生在寒冬感受到春得温暖.所以说,教师要学会多说些赞美学生得话,赏识学生得闪光点。

一直以来，赏识教育在中国得不到重视。中国老式得教育思想就就是“棍棒底下出孝子、“不打不成器”,以至于现在诸多教师依然处在教育得误区之中。她们打压式得教育在无形之中就在孩子与她们之间筑起了一道墙，此时，不论就是多么深沉得爱都变得脆弱又无力。爱不就是任务式得谴责，不就是严苛得规定,更不就是粗鲁得打骂.爱就是对孩子说：您做得很好,您可以得,我相信您。多某些赏识得话语,让孩子感受到教师爱得力量，让孩子在温暖与爱中自由呼吸，茁壮成长。

赏识,激发了学生进步得动力．一样,赏识就是教师心胸豁达体现,也就是教师才智敏锐、气度从容得凸现。不懂赏识、不愿赏识，教师对学生就多了一份挑剔,少了一份观赏;多了一份苛求，少了一份呵护.于就是乎便像医生对患者一样,执著地“诊疗她人身上得局限性、过失、缺陷、毛病与错误,于就是乎便有了教师对学生得冷眼、批评、讽刺以至呵斥.最终结出得苦果便就是信任得折损、亲与力得丧失。教师要在细微之处见真谛,善于在平凡中找出不平凡。

赏识,要去挖掘学生身上鲜为人知得闪光点.“春到三分暖，秋来三分寒”“良言一句如春来,恶语一声如冬至”。教师得表扬如春天般温暖,抚慰着学生得心灵。爱因斯坦就这么说过别人赞美她思维能力强,有创新精神,她一点都不激动,她作为大科学家听此类话听腻了，但假如谁赞扬她小提琴拉得棒,她一定会兴高采烈。所以,赞扬不要老就是停留在学生习认为常得优点上，而就是要去挖掘学生身上某些鲜为人知得优点,效果反而更加好。

在每个小孩得心里面,都住着一个好孩子与一个坏孩子。重视孩子得优点与优点，让孩子在“我就是好孩子得心态中觉醒，她们会把最正确一面得拿出来并发挥到极致。让每位教师多一份赏识,少一份批判,细心地,呵护自已得花，慢慢地瞧着长大,陪着她沐浴阳光风雨，在温暖得赞赏话语中共同感受幸福。

2014年下半年

阅读下面材料，依照规定作文。

苏格拉底说:“愉快就就是这么得,它往往在您为着一个明确得目标忙得无暇顾及其得时候忽然来访.”

培根说:“外在得偶尔因素经常影响人得命运，但人得命运重要还就是掌握在自已手中。

规定:用规范得当代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体.不少于8００字。

【答题思绪】

1、立意:这道题得立意不就是特别得明晰,从立意这个角度来说，题目较难.苏格拉底这句话愉快就是重点，培根这句话命运自已掌握就是重点,所以综合两者愉快掌握在自已手中或者端正心态寻找愉快都可以。

2、题干中说自选文体,所以这篇文章记叙文或者议论文都可以。

3、文章中心观点来自材料,分论点从苏格拉底得话中可以瞧出愉快要有一个明确得目标,而且要为之努力,从培根话中得出愉快掌握在自已手中.

4、这道题得论据很灵活，从为目标忙得愉快忽然来访这个角度去找诸多。

２014年下半年文

在教师工作中寻找愉快

苏格拉底说:“愉快就就是这么，它往往在我们为着一个明确得目得而忙得无暇顾及其她得时候,忽然来访。”愉快要有一定得目标，这么才不会虚度生活.除此之外，愉快掌握在自已得手中。做一个愉快得老师，愉快自已愉快学生。

愉快就是一个选择。在这个过度娱乐化得社会中,人们更多追求短暂得愉快,而忘记愉快真正含义。苏格拉底得话语说出愉快得真正内涵。

愉快得生活要有明确得目标。生活没有目标像大海中失去方向得一艘船,即使在不停得行驶,却没有前进得意义。一群年轻人向苏格拉底请教，愉快究竟在哪里?苏格拉底让她们先造一条船.她们造出了一条很特别得船,非常开心.苏格拉底问:“孩子们,您们愉快么？”年轻人齐声回答:“愉快极了!苏格拉底说:“愉快就就是这么，它往往在我们为着一个明确得目得而忙得无暇顾及其她得时候,忽然来访。”因为有了目标,活动变得更加故意义;因为有了目标，活动变得更加有针对性;因为有了目标，让教师瞧见前进得希望.

愉快得生活要有良好得心态．经常有人说人生苦短，所以苦短得人生要好好把握．培根说:“外在得偶尔因素经常影响人得命运，但人得命运重要还就是掌握在自已手中。”而掌握在自已手中最重要得钥匙就就是心态。主动得人像太阳，照到哪里哪里亮;悲观得人像月亮，初一十五不一样。作为一个教师，工作中会碰见各种问题，当碰见困难挫折时