统编版道德与法治六年级下册7 多元文化 多样魅力 多彩的世界文化 课件.pptxVIP

多彩的世界文化

说课主讲人：XXXXX

目录壹贰叁肆伍陆柒深入剖析说教材立足实际析学情精准定位设目标突出关键抓重点多样方法促教学聚焦文化讲过程总结回顾评板书

深入剖析说教材第一部分

课程标准《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》要求培养国际视野与跨文化交流能力，强调文化理解、尊重包容、国际视野等核心素养，为学生适应全球化时代奠定基础。课程标准要求

教材内容与地位本课在单元中起着关键作用，通过建筑、艺术、节日等生动案例，引导学生感受文化多样性，帮助学生理解不同文化背后的历史与价值，激发对多元文化的兴趣与尊重。课程标准要求

立足实际析学情第二部分

六年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但对文化内涵的理解还较浅显，需要通过直观、生动的方式引导他们深入探究。学生大多缺乏跨文化交流经验，对不同文化间的差异和联系认识不足，教学中需通过多种活动，帮助他们积累经验，培养跨文化交流能力。好奇心与理解跨文化交流经验学生特点

精准定位设目标第三部分

单元教学目标02拓宽学生的国际视野，关注世界不同地区的发展和变化，培养对全球问题的关注和思考能力，增强对不同国家和民族的尊重和理解，树立正确的国际观。国际视野04掌握基本的跨文化交流技巧和方法，能够运用所学知识和技能与不同文化背景的人进行有效沟通和合作，提高跨文化交流能力，为未来参与国际交流和合作打下基础。跨文化交流能力01了解世界文化的多样性，理解不同文化的特点和价值，认识到文化与社会、历史、地理等因素的紧密联系，能够从多个角度分析和理解文化现象。文化理解03尊重不同文化之间的差异，学会欣赏和接纳多元文化，培养包容心态，能够在多元文化环境中与不同文化背景的人友好相处，促进文化的交流与融合。尊重包容05认识到文化传承的重要性，了解本国文化的独特魅力和价值，增强对本国文化的认同感和自豪感，同时鼓励学生在尊重传统的基础上进行文化创新，培养创新思维和实践能力。文化传承与创新

突出关键抓重点第四部分

跨文化交流技巧教授学生基本的跨文化交流技巧，如倾听、表达、尊重等，帮助他们在交流中避免误解，增进理解。02文化多样性表现通过建筑、艺术、节日等具体案例，展示文化多样性的丰富内涵，让学生直观感受不同文化的独特魅力。01教学重点

文化深层次意义引导学生探究文化背后的历史、地理等深层次因素，理解文化与环境的紧密联系，提升文化理解深度。文化融合实践指导学生在实践中探索文化融合的方式，培养创新思维，促进多元文化融合与发展。教学难点

多样方法促教学第五部分

选取京剧、泰姬陵等典型案例，引导学生深入分析其文化内涵与价值，培养学生的分析与思考能力。案例分析法模拟节日活动等角色扮演，让学生在实践中体验不同文化，加深对文化内涵的理解，提升跨文化交流能力。角色扮演法利用视频、图片等多媒体资源，创设生动的文化情境，让学生身临其境地感受不同文化，增强学习兴趣与参与度。情境教学法组织学生进行建筑文化对比等小组讨论活动，促进学生之间的交流与合作，培养团队协作精神与思维碰撞。小组讨论法教学方法

聚焦多彩讲过程第六部分

视频导入播放世界文化集锦视频，展示狂欢节、金字塔等精彩画面，吸引学生注意力，激发学习兴趣。1提问互动提问“你印象最深的文化是什么？”引导学生分享自己的感受与见解，了解学生已有认知，为后续教学做铺垫。2导入环节

新课讲授03节日篇对比春节贴春联与感恩节晚餐的场景，引导学生了解两种节日的习俗与文化意义，设计角色扮演活动，让学生在模拟场景中感受节日氛围，体会不同文化背景下人们的情感与价值观。01建筑篇展示故宫与埃菲尔铁塔的对比图，引导学生观察其建筑风格、结构特点等差异，结合小组讨论成果，深入分析两种建筑背后的文化内涵与历史背景，感受中西方建筑文化的独特魅力。02艺术篇展示京剧脸谱与桑巴舞的动态图，讲解其艺术特点与文化价值，组织学生模仿活动，亲身体验不同艺术形式的魅力，加深对艺术文化的理解与喜爱。

课堂小结以知识树的形式，梳理本节课所学的建筑、艺术、节日等关键词，帮助学生构建知识体系，巩固所学内容。知识梳理引导学生总结“尊重差异，拥抱多元”的重要性，鼓励学生在生活中践行这一理念，促进多元文化和谐共处，培养学生的文化包容意识与社会责任感。情感升华0201

01展示文化调研报告模板，布置学生利用课余时间调研一种世界文化，撰写报告，培养学生自主学习与研究能力，加深对世界文化的了解。”02提供文化交流活动策划框架，鼓励学生策划一场文化交流活动，培养学生的创新思维与实践能力，促进学生将所学知识应用于实际，提升跨文化交流能力。”文化交流活动策划文化调研报告作业布置

总结回顾评板书第七部分

总结学生在文化多样性知识方面的收获，包括建筑、艺术、节日等方面的认识与理解，明确知识目标达成情况。知识成果强调学生跨文化交流能力、分析思考能力、团队协作能力