北师大版数学二级上册第2单元23小小商店教学设计教学反思.docx

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北师大版数学二级上册第2单元23小小商店教学设计教学反思

教学设计

教学背景与目标设定

北师大版数学二级上册第2单元聚焦于“购物”主题，旨在通过生活化场景帮助学生建立初步的货币认知与简单计算能力。本单元第23课“小小商店”作为核心实践环节，承接了前序课程中对人民币面值的认识，进一步引导学生将数学知识应用于模拟购物情境。当前教学对象为小学二年级学生，该年龄段儿童正处于具体运算阶段，思维依赖直观操作与生活经验，但对抽象数字关系的理解仍显薄弱。结合新课标对“数与代数”领域的要求，本课需在巩固元、角、分单位换算的基础上，强化学生解决实际问题的能力。值得注意的是，学生在