2025—2026学年高二写作指导：“韧”的启思.pdfVIP

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2025年下学期期末考试

怀化市高二语文作文导写

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．心23．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分）

b多韧，柔而固也。《说文解字》

一个人可以被毁灭，但不能被打败。《老人与海》

韧，不仅是增长性，更是抗压性、应变性、回弹性。

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——从

《年度字词看中国经济的强韧性》

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的理解和认识写

一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，

不得抄袭；不得泄露个人信息少于800

；不字。

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｀．斗21＿b多本、题审属题于多则材料作文，以“韧”为核心概念，从传统文化、

文学经典和当代经济三个维度，揭示“韧”的内涵：柔而固的本质、

不可战胜的精神、多维度（抗压、应变、回弹）的功能。

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三则材料由古及今、由个体到宏观，共同构建了一个关于韧性

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的立体认知体系。审题需抓住韧的辩证统一性（刚柔并济）和现

实指向性（个人成长、国家发展），将抽象哲理与具体实践结合，展

现联想与思考的深度。

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