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2026年《教育管理学及学习教育重要论述》基本知识考试题库与答案

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.2026年《教育管理学及学习教育重要论述》将“教育治理现代化”界定为：

A.政府单方面优化行政流程

B.多元主体共建共享、制度与技术双轮驱动的动态过程

C.学校内部管理制度的简单升级

D.教育信息化设备的普及率提升

答案：B

解析：教育治理现代化强调政府、学校、社会、家庭等多元主体协同，制度创新与技术赋能并重，形成可持续的良性生态。

2.“立德树人”根本任务首次写入党代会报告的年份是：

A.2012年

B.2017年

C.2022年

D.2025年

答案：B

解析：党的十九大报告明确提出“落实立德树人根本任务”，将其确立为新时代教育工作的核心使命。

3.在“双减”政策深化阶段，课后服务经费保障的首要原则是：

A.学校全额自费

B.家长自愿、公益普惠、政府补贴

C.校外机构兜底

D.教师无偿奉献

答案：B

解析：2026年新版《课后服务实施细则》坚持公益属性，经费由“政府补贴+家长自愿”共同承担，严禁强制收费。

4.教育管理学中，将“组织文化”划分为物质层、制度层、精神层的学者是：

A.霍夫斯泰德

B.沙因

C.斯滕豪斯

D.德鲁克

答案：B

解析：沙因提出组织文化三层次模型，强调精神层的基本假设对组织行为具有深层支配作用。

5.2026年起，中小学教师职称评审新增的必要条件是：

A.发表核心期刊论文两篇

B.完成不少于180学时的“教师教育情怀”实践课程

C.获得省级教学竞赛一等奖

D.主持国家级课题

答案：B

解析：新政突出师德与情怀，实践课程包含家访、社区服务、特殊学生帮扶等，强调过程性评价。

6.“教育数字化战略行动”提出“三横三纵”格局，其中“三横”不包括：

A.基础教育

B.高等教育

C.职业教育

D.终身教育

答案：D

解析：“三横”指基础教育、职业教育、高等教育，“三纵”指资源、数据、应用三条主线，终身教育属于贯通领域。

7.县域义务教育优质均衡督导评估中，小学综合差异系数应低于：

A.0.35

B.0.45

C.0.55

D.0.65

答案：A

解析：2026年国家标准收紧，小学差异系数由0.65降至0.35，初中由0.55降至0.30，凸显“优质”导向。

8.教育领导者的“转化型领导”核心行为不包括：

A.理想化影响

B.个性化关怀

C.例外管理

D.智力激发

答案：C

解析：例外管理属于交易型领导行为，转化型领导强调愿景、关怀与激发，例外管理是被动纠偏。

9.2026年《学前教育法》草案规定，小区配套园不得办成：

A.公办园

B.普惠性民办园

C.营利性民办园

D.事业单位办园

答案：C

解析：配套园必须提供普惠服务，禁止登记为营利性法人，确保就近入园、收费合理。

10.教育政策执行“浴盆模型”中，早期失效的主要原因是：

A.政策设计缺陷

B.执行者抵触

C.资源短缺

D.舆论过度解读

答案：B

解析：浴盆曲线早期失效源于执行层认知与习惯阻力，需通过培训、激励降低摩擦。

11.“五育并举”在课程层面的落地载体是：

A.特色校本课程

B.融合式课程图谱

C.学科竞赛

D.社团活动

答案：B

解析：2026年《课程方案》要求绘制“德智体美劳”融合图谱，每门学科须标注育人维度与衔接点。

12.教师专业发展“PDCA”循环中，“C”指：

A.计划

B.执行

C.检查

D.处理

答案：C

解析：PDCA即Plan-Do-Check-Act，检查阶段强调数据证据与自我诊断，为后续改进提供依据。

13.学校安全事故“首问责任制”规定，首位知情教师必须在多少分钟内报告校安办主任：

A.3分钟

B.5分钟

C.10分钟

D.15分钟

答案：B

解析：2026年新版《校园安全手册》将黄金报告时限由10分钟压缩至5分钟，防止迟报漏报。

14.教育治理中“元治理”概念的核心是：

A.政府退出治理

B.政府作为“治理的治理”主导者

C.学校完全自治

D.市场机制决定一切

答案：B

解析：元治理强调政府在网络中扮演协调与规则供给者角色，防止多元治理碎片化。

15.高等教育“破五唯”后，教师聘期考核突出：

A.论文影响因子

B.项目经费总额

C.代表性成果贡献度

D.行政职务级别

答案：C

解析：2026年部委联合文件明确，高校应建立“代表性成果+同行评议+社会贡献”多维评价体系。

16.职业教育“岗课赛证”综合育人中，“证”指：

A.毕业证书

B.职业资格证书或职业技能等级证书

C.竞赛获奖证书

D.培训结业证明

答案：B

解析：“证”强调对接产业需求的技能等级证书，实现