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六年级数学重点知识点复习资料

同学们，六年级的数学学习即将告一段落，这份复习资料旨在帮助大家系统梳理本学期的重点知识，巩固基础，提升能力。数学学习如同建楼，每一个知识点都是重要的基石，希望大家能耐心细致地回顾，查漏补缺，为后续的学习打下坚实的基础。

一、数与代数

（一）数的认识

1.整数与小数：我们学过的整数包括正整数、零和负整数。小数则是分母是10、100、1000……的分数的另一种表现形式。要明确小数的意义，掌握小数的读写方法，以及小数的基本性质——在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

2.分数与百分数：分数的意义是把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。分数有真分数、假分数和带分数之分。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，通常用“%”来表示。要理解分数与百分数的联系与区别，熟练进行分数、小数、百分数之间的互化。分数的基本性质（分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变）是进行约分和通分的依据，务必掌握。

（二）数的运算

1.四则运算的意义与法则：

*加法是把两个数合并成一个数的运算；减法是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算；乘法是求几个相同加数和的简便运算（整数），或是求一个数的几分之几是多少（分数、小数）；除法是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

*整数、小数、分数的加减乘除运算法则要清晰，特别是小数乘除法中积和商的小数点位置的确定，以及分数除法中除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数这一核心法则。

2.运算定律与简便计算：加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律以及乘法分配律，是进行简便计算的重要依据。在复习时，要能准确识别算式特点，灵活运用这些定律进行简便运算，提高计算效率和准确性。同时，要注意运算顺序：同级运算从左往右，不同级运算先算乘除后算加减，有括号的先算括号里面的。

（三）比和比例

1.比的意义与基本性质：两个数相除又叫做两个数的比。比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，这是比的基本性质。利用比的基本性质可以化简比。

2.比例的意义与基本性质：表示两个比相等的式子叫做比例。在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这是比例的基本性质。利用比例的基本性质可以解比例。

3.正比例与反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。复习时要能正确判断两种量成什么比例关系，并能运用正反比例知识解决简单的实际问题。

（四）常见的量

我们学过的计量单位很多，包括长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米）、面积单位（平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米）、体积（容积）单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升）、质量单位（吨、千克、克）、时间单位（年、月、日、时、分、秒）等。要牢记它们之间的进率，并能进行正确的单位换算。特别是时间单位，要注意平年、闰年的判断方法以及24时计时法与普通计时法的转换。

二、空间与图形

（一）平面图形

1.直线、射线和线段：明确三者的区别与联系，直线没有端点，可以向两端无限延伸；射线有一个端点，可以向一端无限延伸；线段有两个端点，可以量出长度。

2.角：从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。我们学过的角有锐角、直角、钝角、平角和周角，要知道它们的度数范围。

3.平面图形的认识与周长、面积计算：

*长方形与正方形：掌握它们的特征，长方形对边相等，四个角都是直角；正方形四条边都相等，四个角都是直角。长方形周长=（长+宽）×2，面积=长×宽；正方形周长=边长×4，面积=边长×边长。

*三角形：由三条线段围成的图形。三角形具有稳定性。三角形按角分可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形；按边分可分为不等边三角形、等腰三角形和等边三角形。三角形内角和是180度。三角形面积=底×高÷2。

*平行四边形：两组对边分别平行的四边形。平行四边形对边平行且相等。平行四边形面积=底×高。

*梯形：只有一组对边平行的四边形。梯形分为等腰梯形和直角梯形。梯形面积=（上底+下底）×高÷2。

*圆：圆是平面上的一种曲线图形。圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。圆的周长计算公式是C=πd或C=2πr，面积计算公式是S=πr2。复习时，要熟练掌握这些平面图形的周长和面积计算公式，并能灵活运用解决实际问题。

（二）立体图形

1.长方体和正方体：长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点。正方体是特殊的长