整式中规律性探索的三种考法（解析版）（北师大版）.pdfVIP

专题08整式中规律探索的三种考法

类型一、数字类规律探索问题

例1.将一列有理数T,2,3,4,-5,6,,如图示有序排列.根据图中的排列规律

可知，峰1〃中峰顶的位置(C的位置)是有理数4,那么，“峰6〃中。的位置是有理数—，

2022应排在A、B、C、。、E中的位置.正确的选项是()

A.-29,AB.30,DC.29,BD.-31,A

【答案】A

【分析】观察不难发现，每个峰排列5个数，求出5个峰排列的数的个数，再求出，“峰6”

中C位置的数的序数,然后根据排列的奇数为负数，偶数为正数解答；用(2022-1)除以5,

根据商和余数的情况确定在峰中的位置即可.

【详解】解：由题意得，每个峰排列5个数，排列的奇数为负数，偶数为正数

••・每个峰需要5个数，

..5x5=25,25+1+3=29,

••・“峰6”中C位置的数的是-29，

•••2022+5=404……2,

・・2・022应排在4、B、C、。、E中A的位置，

故选：A.

【点睛】本题是对数字变化规律的考查，观察出每个峰有5个数是解题的关键，难点在于峰

上的数的排列是从2开始.

例2.一组按规律排歹州式子：今今4Al

,，…(，活工())那么第〃个式子是：)

【答案】c

【分析】根据分子的变化得出分子变化的规律，根据分母的变化得出分母变化的规律，根据

分数符号的变化规律得出分数符号的变化规律，即可得到该组式子的变化规律.

【详解】解:分子为V其指数为2,5,8,11,...其规律为加-1,

分母为其指数为1,2,3,4,...其规律为〃，

分数符号为一，+,-，+,L,其规律为(-1)、

以第〃个式子(-1)亍.故选：C.

【点睛】此题考查了探索规律，先根据分子、分母的变化得出规律，再根据分式符号的变化

得出规律是解题的关键.

【变式训练1】找规律：观察算式

3

I=1;

33

1+2=9:

333

1+2+3=36;

3333

1+2+3+4=100;

⑴按规律填空

33333

l+2+3+4+L+10=_;

/+2、+33+4,++/=_.

⑵由上面的规律计算：仃+123+133+143+.+503=(要求：写出计算过程)

【答案】⑴3025；((〃山.

4

⑵1622600

【分析】(1)根据题干中算式总结出公式：「+23+33+4、……+/=(1+2+3+4+……+〃)2,

根据规律计算即可；

(2)根据规律用前50项减前10项即可；

33

【详解】(1)该列数的规律是：户।23।3,।4I……In-(lI2।……I研，

333333