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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026河南郑州郑东新区文苑学校教育集团(小学部)招聘备考题库带答案详解(预热题).docx

2026河南郑州郑东新区文苑学校教育集团(小学部)招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“不求全责备”“对有大略者不问其短”,不“以其小恶,忘其大美”等体现了行政领导艺术中的()。

A.协调一切艺术

B.善于用人艺术

C.运用时间艺术

D.善于授权艺术

【答案】:B

【解析】“不求全责备”意思是对人或事物要求十全十美,毫无缺点;“对有大略者不问其短”指对于有远大谋略的人不追究其短处;“以其小恶,忘其大美”指不因为别人的小过错而忽略其大的优点。这些观点都强调在用人时要看到人的长处,包容人的短处,注重发挥人的优势,而不是过分计较其缺点和不足,这体现了行政领导在用人方面的智慧和艺术,即善于用人艺术。而协调一切艺术主要侧重于处理各种关系和矛盾,使各方达到和谐统一;运用时间艺术侧重于合理安排和利用时间;善于授权艺术侧重于将权力合理分配给下属。所以这些信息体现的是善于用人艺术。

2、拟写工作报告时,下列做法不恰当的是()。

A.报告中不夹带请示事项

B.及时行文

C.对有关数字、数据加以夸张

D.建议明确、具体

【答案】:C

【解析】拟写工作报告时,报告中不能夹带请示事项,这是规范要求,若夹带请示事项不符合工作报告的性质和用途。及时行文有利于工作信息的及时传达和反馈,保证工作的高效推进。对有关数字、数据应如实准确呈现,加以夸张会使工作报告失去真实性和可信度,无法为决策提供可靠依据。建议明确、具体有助于接收报告的人清晰了解工作建议内容,更好地进行决策和部署。所以做法不恰当的是对有关数字、数据加以夸张。

3、经过几轮征询后,某单位最终作出了符合市场未来趋势的预测结论。该单位采取的决策分析方法是()。

A.可行性分析

B.德尔菲法

C.投入产出分析

D.主观概率法

【答案】:B

【解析】这种决策分析方法对应德尔菲法。德尔菲法是采用背对背的通信方式征询专家小组成员的预测意见,经过几轮征询,使专家小组的预测意见趋于集中,最后做出符合市场未来趋势的预测结论。可行性分析主要是对项目或方案在技术、经济、环境等方面的可行性进行研究和评估。投入产出分析是研究经济系统各个部分间表现为投入与产出的相互依存关系的经济数量方法。主观概率法是依靠预测者的主观判断来确定事件发生概率的方法。本题中经过几轮征询后得出结论,符合德尔菲法的特点。

4、下列选项中,公文发文字号书写正确的是()。

A.×政发〔2009〕×号

B.×政发〔2009〕第×号

C.〔2009〕×号政发×号

D.〔2009〕×政发第×号

【答案】:A

【解析】公文发文字号由发文机关代字、年份和发文顺序号组成。年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。选项中符合要求的书写是发文机关代字、六角括号括入的年份、不加“第”字的发文顺序号加“号”字的形式,即政发〔年份〕序号的格式。只有“政发〔2009〕序号”的形式是正确的,其他选项中“第”字使用错误、格式混乱等不符合公文发文字号的规范。所以正确的是政发〔2009〕号这种形式。

5、丁某在与男友分手后,认为同事齐某是导致其与男友分手的“第三者”,便在自己的朋友圈发布齐某的照片并配上“小三”等侮辱性文字,使得齐某被同事们议论纷纷,最终齐某患上抑郁症不得不休学在家。丁某侵犯了齐某哪些权利()。

A.肖像权和隐私权

B.隐私权和荣誉权

C.名誉权和肖像权

D.荣誉权和肖像权

【答案】:C

【解析】公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。本题中丁某在朋友圈发送齐某照片,虽未经齐某同意,但并非以营利为目的,所以不构成对肖像权的侵犯。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。题干中未提及丁某侵犯齐某隐私的相关内容,所以未侵犯其隐私权。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价。丁某在朋友圈发送齐某照片并配以“小三”等侮辱性文字,使齐某被同事议论纷纷,导致其社会评价降低,侵犯了齐某的名誉权。荣誉权是指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。题干中不存在丁某侵犯齐某荣誉权的情况。综上所述,该题题干中丁某侵犯了齐某的名誉权,而题中所给选项没有只包含名誉权这一正确答案的选项,严格来说题目选项设置不够准确,但按照常规出题思路推测是出题者认为丁某未经齐某同意发布照片构成对肖像权侵犯,所以相对符合的是名誉权和肖像权。

6、下列选项中不属于描述管理方法的是()。

A.德才兼备,选贤任能

B.刚柔并济,奖罚分明

C.勤于教养,百年树人

D.修身养性,治国平天下

【答案】:D

【解析】“德才

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