- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2026-02-09 发布于新疆
- 举报
读书四境
读书是心灵的历程。书之不同,读书的意境便会不同。读者的学识有高低,所读之书有雅俗,读书的意境不外乎有四种——翻、读、吃、品。四境如山峰叠立,愈攀愈艰。一本书如历经翻、读、吃、品四境,便称得上稀世奇书;历经翻、读、吃三境,则可称世间佳书;历经翻、读二境,便为味书;一翻而足,则只能称之为纸书。纸书如同白开水,只能权充润喉之用,而于充饥无补;味书则如美味小吃,既可充饥又可解馋,令人流连忘返;佳书如盛宴之佳肴,吃之则香沁心脾,神清气爽;奇书如仙宴之山珍,须有幸得之,品之则飘然若仙,宠辱皆忘。
读书应选兴味和程度与己相近者来读,否则便会事倍功半。一书当前,先要观其形,察其色,遍览其页,以定其是否需深入研读,此为读书之翻境。“翻”是略识书之梗概,辨书之雅俗,定书之取舍。翻书的目的是为了寻觅好书,佳书,奇书,翻过之后,书便有两种殊遇,一是舍而弃之,一是捧而读之。翻是读、吃、品的端始,没有翻,读便无从谈起;只翻不读,犹如竹篮打水,终无所获;遇书便读,就会有失甄别,为书所乱。
翻过之后便要读,“读”是对书的理解、认识,是读者与作者的心灵碰撞。读可除鄙见、得新知、增学问。读书犹如探险,前面既有名山大川,也有深林幽谷,有时还会遇到不可逾越的鸿沟。读书应排除杂念,全心投入,任思绪在时空中遨游。读书之艰,难在于入,读之入境,在于忘我。读不同的书便会有不同的感受,有的书一览无余,有的书虽冥思苦想,却不得其解。
对于前者便可告一段落,对于后者,则须反复琢磨,咀嚼,如蚂蚁啃骨头般将其一块块咬碎,这种咬文嚼字的读法便是“吃书”。“吃”也便成了读书的第三种意境。“吃”是对书的反复研习,吃书需有坚韧不拔的毅力。“吃书”既可使你人渐憔悴,衣带渐宽,又可使你茅塞顿开。吃书虽苦,但苦后有甜,故读书之乐多生于此。
一般的书历经翻、读、吃三境便可了如指掌。对于那些既有言外之意,味外之旨的奇书,只翻、读、吃是不足以领会其神韵的,需跳出书外,以心品之。“品”就是读字间之字,思句外之意,它是读书的最高意境。品可观书全貌,扼书之神髓、辨书之品位。品书需有渊博的学识,敏锐的洞察,博大的胸怀。同一本书,读者不同,品出的滋味便会有异,即使是同一位读者,也会因品书时间不同,而味道迥异。
读书之四境,如四季之景,各有不同。翻书在页,读书在句,吃书在字,品书在心。翻得趣,读得益,吃得味,品得神。
您可能关注的文档
- 战略合作框架协议.docx
- 交通事故赔偿协议书.docx
- 社工实务每日一练(21).docx
- 越来越有福气的五个好习惯.docx
- 作文;读懂父亲的目光.docx
- 优秀女人都知道的十句话.docx
- 40岁男人必懂的十句话.docx
- 作文;阅读让我感动.docx
- 社工实务每日一练(20).docx
- 作文;阅读让我的生活更精彩.docx
- 材料力学仿真:复合材料弹性仿真_12.复合材料的疲劳与寿命预测.docx
- 几何非线性:几何非线性问题的数值解法_13.弧长法与路径跟踪技术.docx
- 几何非线性:几何非线性问题的数值解法_16.基于增量法的几何非线性求解.docx
- 几何非线性:几何非线性有限元分析_(16).工程实例与应用案例.docx
- 几何非线性:几何非线性与材料非线性的耦合分析_(3).几何非线性与材料非线性的基本概念.docx
- 几何非线性:几何非线性在复合材料中的应用_(6).几何非线性对复合材料性能的影响.docx
- 几何非线性:几何非线性在结构分析中的应用_(17).几何非线性与多物理场耦合问题.docx
- 接触非线性:接触力学基础_(4).接触面的几何描述.docx
- 接触非线性:自接触问题的处理_(3).自接触问题的物理意义和工程应用.docx
- 粘弹性材料分析:粘弹性材料的仿真方法_(12).粘弹性材料的流变学测试与分析.docx
原创力文档

文档评论(0)