8.1 压强（考点解析）八年级物理下册（沪粤版2024）.docxVIP

8.1压强

一、压力

1.定义：物理学中，把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。一切物体表面受到压力时，都会发生形变。

2.压力的方向：总是垂直于物体的受力面，指向受力物体。

3.压力与重力的关系：只有当物体放在水平面上，且物体在竖直方向不再受到其他的力时，这时物体对地面的压力在数值上等于物体的重力。如下图所示

点拨压力和重力区别与联系

压力

重力

施力物体

物体

地球

受力物体

支持物

物体

大小

决定于相互挤压所发生形变大小

G=mg

方向

垂直于受力物体表面，并指向受力面

竖直向下

作用点

在支持面上

物体重心

力的性质

接触的物体间相互挤压而发生形变产生的，属于弹力

来源于万有引力，是非接触力

受力示意图

二、探究压力的作用效果

1.探究压力的作用效果

【实验思路】

猜想压力的作用效果与压力的大小有关；压力的作用效果与受力面积的大小有关。为了用实验验证这些猜想，设计实验的思路是：先保持受力面积不变，改变压力的大小，观察压力的作用效果；再保持压力的大小不变，改变受力面积的大小，观察压力的作用效果。

【实验装置图】

【实验过程】

首先，将小方桌放在沙盘里，观测桌脚陷入沙中的深度；接着，在小方桌上放上砖块，观测桌脚陷入沙中的深度；最后将小方桌翻过来放在沙盘里，放上同样的砖块，观测桌面陷入沙中的深度。

【实验结论】

当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

【交流与反思】

（1）转换法：通过陷入沙中的深度反映压力的作用效果。

（2）控制变量法：①探究压力的作用效果与压力大小的关系时，控制受力面积不变，只改变压力大小；②探究压力的作用效果与受力面积的关系时，控制压力大小不变，只改变受力面积。

（3）压力作用效果的物理表述：压强。

（4）在研究压力作用效果与受力面积的关系时：控制压力大小相同。

（5）被压物体要控制相同，才能通过陷入沙中的深度反映压力的作用效果。

三、压强

1.概念：物理学中，把物体表面受到的压力与受力面积之比叫做压强。

2.物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。

3.公式：。F-压力；S-受力面积；p-压强

4.单位：在国际单位制中，力的单位是牛（N），面积的单位是平方米（m2），压强的单位就是牛每平方米（N/m2）。它有一个专门的名称叫做帕斯卡，简称帕，符号是Pa。

1Pa＝1N/m2，1Pa表示的物理意义是1m2面积上受到压力是1N。

5.变形公式：、

6..柱状固体压强的特殊计算方法

由公式。要求：密度均匀，形状规则的实心柱体，自然放置在水平面上，且受力面就是物体的底面积；如图所示：

解释：“自然”即水平面受到的压力是由重力产生的，而不能有其他外力参与。

点拨对压强公式的理解和应用

（1）压强大小是由压力和受力面积共同决定的，不仅仅决定于压力大小。压力F和受力面积S之间不存在因果关系，但压强p和F、S之间有着密切联系，在S一定时，p与F成正比，在F一定时，p与S成反比。

（2）公式中的F是压力，而不是重力，但在某些情况下，压力在数值上等于重力，如物体放在水平桌面上就是这样。

（3）公式中的S是受力面积，它是施力物体挤压受力物体时，二者相互接触的面积，而不是其他面积，而且在计算时一定要注意S的单位。

四、增大或减小压强

目的

方法

实例

增大压强

压力一定时，减小受力面积

刀斧、切削工具的刀刃都磨得很薄、钉子、针

受力面积一定时，增大压力

压路机的碾子质量很大等

减小压强

压力一定时，增大受力面积

高楼大厦的墙基很宽、铁轨下铺有枕木

受力面积一定时，减小压力

现代建筑中常采用空心砖、车辆限载等

考点1压力

【典例1】（2025八年级下·全国·专题练习）作用于物体表面的力叫作压力。重200N的铁块静止在水平地面上，如图所示，铁块对水平地面的压力为N。

【答案】垂直200

【详解】[1]垂直作用在物体表面上并指向物体表面的力叫作压力。

[2]铁块对水平地面的压力为F=G=200N。

【针对训练1】（24-25八年级下·安徽·课后作业）如图所示，小球静止在地面上，紧挨墙壁，小球对墙壁压力，小球对地面水平地面压力。如果小球重20N，则小球对地面的压力为N。（前两空均选填“有”或“没有”）

【答案】没有有20

【详解】[1][2][3]如图所示，小球静止在水平地面上，紧挨竖直墙壁，如果小球对墙壁有压力，因力的作用是相互的，则墙壁对小球也有反作用力，则小球在水平方向上不能静止，所以小球对墙壁没有压力。小球对地面有压力，在水平地面上压力与物体的重力大小相等，小球重20N，则小球对水平地面的压力也为20N。

【针对训练2】（24-25