人教版（2019）物理选修一1 动量 (14)教学课件PPT.pptxVIP

1.1动量（1）选修第一册——第一章动量守恒定律

一、寻求碰撞中的不变量演示：用两根长度相同的细绳，分别悬挂两个完全相同的钢球A、B，且两球并排放置。拉起A球，然后放开，该球与静止的B球发生碰撞。可以看到，碰撞后A球停止运动而静止，B球开始运动，最终摆到和A球拉起时同样的高度。分析：碰撞后，A球的速度大小不变地“传给”了B球。这意味着，碰撞前后，两球速度之和是不变的。思考：那么是否所有的碰撞都有这样的规律吗？

一、寻求碰撞中的不变量演示：如图，将上面实验中的A球换成C球，但使C球质量小于B球质量，用手拉起C球至某一高度后放开，撞击静止的B球。我们可以看到，碰撞后B球获得较小的速度，摆起的最大高度小于C球被拉起时的高度。分析：从实验可以得出，质量小的C球与质量大的B球碰撞后，B球得到的速度比C球碰撞前的速度小，两球碰撞前后的速度之和并不相等。思考：两个物体碰撞前后速度之和会发生变化，那会是什么物理量保持不变呢？碰撞前后两物体的动能之和不变；碰撞前后两物体的质量与速度的乘积之和不变。两球碰撞前后的速度变化跟它们的质量有关系。质量小、速度较大的C球，使质量大的B球获得了较小的速度。

一、寻求碰撞中的不变量实验：利用气垫导轨探究一维碰撞中的不变量m1/kgm2/kgv/(m·s-1)v′/(m·s-1)10.5190.5190.6280.30720.5190.7180.6560.26530.7180.5190.5720.321小车的速度用滑轨上的光电计时器测量。下表中的数据是某次实验时采集的。其中，m1是运动小车的质量，m2是静止小车的质量；v是运动小车碰撞前的速度，v′是碰撞后两辆小车的共同速度。m1v/kg.m(m1v′+m2v′)/kg.m0.3260.3190.3400.3280.4110.397结论：这个实验中，两辆小车碰撞前后，动能之和并不相等；在误差允许的范围内，质量与速度的乘积之和保持不变。

二、动量1.定义：物体的质量和速度的乘积，叫做物体的动量。2.表达式：p=mv3.单位：kg.m/s4.方向：矢量，方向与速度方向相同。5.状态量：与时刻相对应，具有瞬时性。6.相对性：与参考系的选择有关，一般以地面为参考系。

二、动量巩固1.(多选)下列关于动量的说法正确的是()A．动能不变，物体的动量一定不变B．做匀速圆周运动的物体，其动量不变C．一个物体的速率改变，它的动量一定改变D．一个物体的运动状态发生变化，它的动量一定改变巩固2.(多选)关于动量的概念，下列说法正确是()A．动量大的物体惯性一定大B．动量大的物体运动一定快C．动量相同的物体运动方向一定相同D．动量相同的物体速度小的惯性大CDCD

三、动量变化量（△p）1.定义：2.表达式：物体末动量与初动量的矢量差△p=pt-p04.同一直线上动量变化的计算:pOPt△ppOPt△PpOPt△p选定正方向，将矢量运算转化为代数运算5.不在同一直线上动量变化的计算:pOpt△ppOpt△p平行四边法则（三角形法则）3.矢量性：方向与速度变化量方向相同

三、动量变化量巩固3.试讨论以下几种运动的动量和动能变化情况。(1)物体做匀速直线运动(2)物体做自由落体运动(3)物体做平抛运动(4)物体做匀速圆周运动

安徽省宁国中学史俊志三、动量变化量巩固4.一个质量是0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到一块坚硬的障碍物后被弹回，沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动，碰撞前后钢球的动量有没有变化？变化了多少？方向如何？解：以初速度v为正方向，则p1=mv=0.1×6kg?m/sp2=mv′=0.1×(-6)kg?m/s△p=p2-p1故碰撞前后钢球的动量变化为切记，切记啊

三、动量变化量巩固5.解答以下三个问题，总结动量与动能概念的不同。(1)质量2kg的物体，速度由3m/s增大为6m/s，它的动量和动能各增大为原来的几倍？(2)质量为2kg的物体，速度由向东的3m/s变为向西的3m/s，它的动量和动能是否发生变化？如果发生变化，变化量各是多少？(3)A物体质量是2kg，速度是3m/s，方向向东；B物体质量是3kg，速度是4m/s，方向向西。它们动量的矢量和是多少？它们的动能之和是多少？p=mv△p=p2-p1=2×(-3-3)kg?m/s定义式标矢性变化决定因素换算关系动量矢量合外力的冲量动能标量合外力的功

课后作业2、完成固学案1.1