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高中历史大概念教学与历史教学目标的实现研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史大概念教学在实现历史教学目标中的重要性，以及如何通过大概念教学提高学生的历史素养。通过对历史大概念教学的内涵、意义及实施策略的分析，本文提出了相应的教学建议，以期为广大高中历史教师提供参考。

关键词：高中历史；大概念教学；历史教学目标；素养培养

一、引言

（一）1.高中历史大概念教学的内涵与意义

在当今教育改革的大背景下，高中历史教学正面临着从传统知识传授向培养学生历史素养的转变。历史大概念教学作为一种新型的教学方法，旨在引导学生从宏观的角度认识历史，把握历史发展的规律和趋势。首先，历史大概念教学强调对历史事件的整合与