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新课程背景下初中数学解题能力提升的实证研究论文

摘要：本文以新课程背景下初中数学教学为研究对象，通过实证研究方法，探讨初中数学解题能力的提升策略。文章从背景分析入手，列举了影响初中生数学解题能力的两个主要因素，并针对每个因素提出了相应的解决措施，旨在为提高我国初中数学教学质量和学生解题能力提供参考。

关键词：新课程背景；初中数学；解题能力；实证研究

一、背景分析

（一）1.新课程背景下教育理念的变革

随着我国教育体制的改革，新课程理念逐渐深入人心。新课程强调培养学生的综合素质，提倡以学生为本，注重个体差异，倡导探究式、合作式学习。在这一背景下，初中数学教学目标也发生了相应的变化。传统的数学教