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小学体育课程兴趣培养与教师专业发展互动研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学体育课程中兴趣培养与教师专业发展之间的互动关系。通过分析兴趣培养的重要性及教师专业发展的必要性，提出两者相互促进的具体策略，以期为提升小学体育教学质量提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学体育；兴趣培养；教师专业发展；互动研究

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一、概念阐述

（一）兴趣培养

1.**兴趣的定义与特征**

兴趣是个体对某种活动或事物产生的积极情绪和认知倾向。在小学体育课程中，兴趣表现为学生对体育活动的喜爱和积极参与。兴趣具有自发性和持久性，能够激发学生的学习动力，使其在体育活动中保持高度的热情和专注。兴趣的培养不仅有助