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基于移动学习的初中信息技术课程教学策略研究与实践论文

摘要：本文针对当前初中信息技术课程教学的现状，探索基于移动学习的教学策略，以提高学生的学习兴趣和实际操作能力。通过对移动学习特点的分析，结合教学实践，本文提出了具有实用性的教学策略，并进行了实践验证，为初中信息技术课程教学提供了一定的借鉴意义。

关键词：移动学习；初中信息技术；教学策略；实践研究

一、引言

（一）移动学习在初中信息技术课程中的重要性

1.激发学生学习兴趣

随着科技的快速发展，移动设备已成为人们生活中不可或缺的一部分。将移动学习引入初中信息技术课程，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们对信息技术的兴趣。这种兴趣不仅有助