2026江苏南通启东法院招聘聘用制书记员4人备考题库附参考答案详解(名师推荐).docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于江苏
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2026江苏南通启东法院招聘聘用制书记员4人备考题库附参考答案详解(名师推荐).docx

2026江苏南通启东法院招聘聘用制书记员4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、简报的报体一般由()组成。说明:引用数据中的题目本身已经符合要求,无需进行改写。

A.标题、正文

B.主送机关、正文

C.标题、主送机关、事项

D.标题、事项、编发单位

【答案】:A

【解析】简报的报体部分通常包含标题和正文。标题用于概括简报的主要内容,让读者快速了解核心信息。正文则详细阐述相关事项,是简报内容的具体承载。主送机关是公文的送达对象,并非简报报体的组成部分。编发单位是简报的制作单位,也不属于报体。而事项一般包含在正文中,本身并非独立于标题和正文的报体组成要素。所以简报的报体一般由标题和正文组成。

2、在中国神话传说“夸父逐日”的故事中,夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方。此时他感到口渴,想要喝水,于是喝干了黄河和()的水。

A.淮河

B.珠江

C.辽河

D.渭河

【答案】:D

【解析】本题考查中国神话传说“夸父逐日”的相关内容。在“夸父逐日”的故事中,夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方。他感到口渴,想要喝水,于是喝干了黄河和渭河的水。淮河位于中国东部,介于长江与黄河之间;珠江发源于云贵高原乌蒙山系马雄山,流经中国中西部六省区及越南北部;辽河是中国东北地区南部河流。这些河流均未在“夸父逐日”故事中提及是夸父所饮之水。综上,答案应选渭河。

3、根据《民法典》关于“收养关系”的规定,符合条件的收养人,收养孤儿、残疾未成年人或者福利机构抚养的查找不到生父母的未成年人,可以收养几名?()

A.1名

B.2名

C.3名

D.不受限制

【答案】:D

【解析】根据《中华人民共和国民法典》第一千一百条规定,无子女的收养人可以收养两名子女;有子女的收养人只能收养一名子女。收养孤儿、残疾未成年人或者儿童福利机构抚养的查找不到生父母的未成年人,可以不受前款和本法第一千零九十八条第一项规定的限制,即不受收养人数的限制。因此符合条件的收养人收养孤儿、残疾未成年人或者福利机构抚养的查找不到生父母的未成年人时,收养人数不受限制。

4、《庄子·骈拇》中提到“凫胫虽短,续之则忧;鹤胫虽长,断之则悲。故性长非所断,性短非所续,无所去忧也”,这句话主要体现的哲学道理是()。

A.办事情要把握客观规律

B.人们对事物的认识受主观因素制约

C.意识离不开物质

D.内因是事物发展的根本动力

【答案】:A

【解析】“凫胫虽短,续之则忧;鹤胫虽长,断之则悲。故性长非所断,性短非所续,无所去忧也”,这句话意思是野鸭的腿虽然短,但要给它续上一段,也会使其痛苦;鹤的腿虽然长,但截掉一段,也会使它悲痛。说明事物都有其自身的特点和规律,我们不能违背事物的本性去随意改变它。这体现了办事情要尊重客观规律,按照客观规律办事,才能达到预期效果,避免不必要的问题。而人们对事物的认识受主观因素制约强调的是认识主体的主观条件对认识结果的影响,与题意所强调的遵循客观规律不符。意识离不开物质主要阐述的是意识与物质的依存关系,和本题所表达的核心观点不契合。内因是事物发展的根本动力侧重于说明事物内部矛盾对事物发展的推动作用,并非本题所表达的主旨。所以本题主要体现的哲学道理是办事情要把握客观规律。

5、数罪并罚时,若数罪中有判处附加刑的,附加刑()

A.无需执行

B.可以不执行

C.可以执行

D.仍须执行

【答案】:D

【解析】数罪并罚是指对犯两个以上罪行的犯人,就所犯各罪分别定罪量刑后,按一定原则判决宣告执行的刑罚。在数罪中有判处附加刑的情况下,附加刑仍须执行。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法,其特点是既能独立适用,也能附加适用。若数罪中有判处附加刑却无需执行、可以不执行或可以执行,均无法体现法律的严谨性与公正性,也不能有效实现刑罚的目的。所以当数罪中有判处附加刑时,附加刑仍须执行。

6、《中华人民共和国行政处罚法》的核心原则是()。

A.处罚法定原则

B.处罚与教育相结合的原则

C.行政处罚必须公正、公开的原则

D.保障当事人权利原则

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国行政处罚法》存在多个重要原则,它们共同构成了该法的原则体系,互相联系且密不可分。处罚法定原则是行政处罚的基石,它要求行政处罚必须依据法律、法规、规章设定,且严格按照法定程序实施,确保处罚行为于法有据,这是法治原则在行政处罚领域的具体体现,保障了行政管理的合法性与权威性,是核心原则。处罚与教育相结合的原则强调了行政处罚不仅是对违法行为的制裁,更是一种教育手段,旨在通过处罚纠正违法行为,引导当事人自觉守法,但它侧重于处罚的目的与效果方面。行政处罚必须公正、公开的原则确保了处罚过程和结果的公平性与透明度,防止权力滥用,但它更聚焦于处罚过程的规范。保障当事人权利原则则是为了保障行

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