大班语言教案《秋娃娃写信》.docx

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大班语言教案《秋娃娃写信》

教学背景与设计意图

随着季节的更替，秋天以其独特的色彩、气息和物候特征为幼儿提供了丰富的感知素材。在这个充满诗意的季节里，树叶飘落、果实成熟、天气转凉，孩子们对周围环境的变化表现出强烈的好奇心与表达欲望。大班幼儿正处于语言发展的关键期，他们不仅能够理解较为复杂的故事情节，还能通过想象进行创造性表达。因此，以“秋天”为主题开展语言活动，既符合季节特点，又能有效促进幼儿的语言能力发展。

本节课选取原创童话故事《秋娃娃写信》作为核心教学内容，旨在通过拟人化的手法将自然现象转化为富有情感色彩的叙事线索，引导幼儿在倾听、理解、复述与创编的过程