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- 2026-02-11 发布于河南
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2026广东佛山顺德区西山小学滨江学校招聘数学临聘教师备考题库
第一部分单选题(50题)
1、市场供给是全部生产者供给的总和,以下不属于影响供给的因素的是()。
A.产品价格
B.生产成本
C.个别消费者的收入
D.生产要素的价格
【答案】:C
【解析】本题可根据影响供给的因素相关知识,对各选项进行逐一分析。市场供给是所有生产者供给的总和,影响供给的因素主要有产品价格、生产成本、生产技术、预期、相关产品价格以及生产要素的价格等。产品价格影响生产者的利润预期,产品价格上升,生产者有利可图,就会增加供给;反之则减少供给,所以产品价格是影响供给的因素。生产成本高低直接影响生产者的利润空间,生产成本上升,利润减少,生产者会减少供给;生产成本下降,利润增加,生产者会增加供给,所以生产成本是影响供给的因素。生产要素的价格会影响生产成本,生产要素价格上升,生产成本增加,供给会减少;生产要素价格下降,生产成本降低,供给会增加,所以生产要素的价格是影响供给的因素。个别消费者的收入主要影响的是消费者的需求,而不是生产者的供给,它不属于影响供给的因素。综上,本题正确答案是个别消费者的收入。
2、在近期内,某人重复获得相同报酬的次数越多,该报酬的追加部分对其价值就相对越小,这一规律在经济学上被称为()。
A.边际贡献
B.边际收益递减率
C.规律效应
D.供给效应
【答案】:B
【解析】该题描述的是当某人在近期内重复获得相同报酬,其报酬追加部分的价值相对变小的规律。边际贡献是指销售收入减去变动成本后的余额,与报酬追加部分价值随获得次数增加而变小的规律无关。边际收益递减率是指在其他条件不变时,一种投入要素连续等量增加,达到一定产值后,所提供产品的增量就会下降,即可变要素的边际产量会递减,在报酬获取情境中,随着获取次数增多,追加报酬的价值相对变小,符合边际收益递减率的特征。“规律效应”并非经济学中的标准术语,也不符合本题所描述的规律。供给效应主要强调供给方面的变动对经济产生的影响,与题目中报酬追加部分价值变化的规律不相关。所以正确答案所对应的经济学规律是边际收益递减率。
3、热恋时,甲送给女友乙一幅名画,后两人因性格不合分手,分手半年后甲欲要回名画。甲()。
A.无权要求乙返还,因为已超过诉讼时效
B.有权要求乙返还,因为赠与合同可撤销
C.无权要求乙返还,因为赠与物已经交付
D.有权要求乙返还,因为此赠与行为属情谊行为
【答案】:C
【解析】本题可依据赠与合同的相关规定对题干情况进行分析。在赠与行为中,当赠与人将赠与物交付给受赠人后,赠与合同一般就已经履行完毕。本题中,甲在热恋时送给女友乙一幅名画,这属于赠与行为,且名画已经交付给了乙,这意味着赠与合同已经生效并实际履行。从诉讼时效角度来看,该情形并不符合因诉讼时效导致甲不能要求返还的情况;赠与合同可撤销通常有法定的几种情形,如受赠人严重侵害赠与人或者赠与人近亲属的合法权益、对赠与人有扶养义务而不履行、不履行赠与合同约定的义务等,本题中并不涉及这些可撤销的法定情形;情谊行为是指行为人以建立、维持或者增进与他人的相互关切、爱护的感情为目的,不具有受法律拘束意思的,后果直接无偿利他的行为,但此处甲的赠与行为已经构成有效的赠与合同,并非单纯的情谊行为。综合以上分析,甲在将名画交付给乙后,无权要求乙返还,因为赠与物已经交付。
4、一个完整的认识过程是()
A.感觉—知觉—表象
B.实践—认识—实践
C.感性认识—理性认识—感性认识
D.概念—判断—推理
【答案】:B
【解析】认识过程是在实践基础上进行的,通过实践获得认识,再用认识指导实践,这才构成一个完整过程。感觉、表象等只是认识的不同阶段或形式,并非完整认识过程,故答案是实践—认识—实践。
5、下列成语故事与人物对应错误的是()。
A.指鹿为马——赵构
B.纸上谈兵——赵括
C.围魏救赵——孙膑
D.图穷匕见——荆轲
【答案】:A
【解析】本题可根据各成语故事所对应的人物来判断选项的正确性。指鹿为马这一成语故事,讲的是秦朝赵高试图谋朝篡位,为了试验朝廷中哪些大臣愿意顺从他,特地呈上一只鹿给秦二世,并说这是马。秦二世不信,赵高便问在场的大臣,不敢违逆赵高的大臣纷纷附和说是马,而敢于反对赵高的大臣则被他暗中迫害。所以指鹿为马对应的人物是赵高,而不是赵构。纸上谈兵指的是战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中,只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。因此,纸上谈兵对应赵括是正确的。围魏救赵是指战国时魏国围攻赵国都城邯郸,赵国向齐国求救,齐国派田忌率兵救赵,田忌采用军师孙膑的计策,乘魏国精锐部队在赵,国内空虚,引兵攻袭魏都大梁(今河南开封),在魏军从邯郸撤
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