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  • 2026-02-12 发布于四川
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市级机关工委关心下一代工作委员会工作意见(2篇).docx

市级机关工委关心下一代工作委员会工作意见(2篇)

第一篇

工作思路

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,按照上级关工委工作部署和要求,牢牢把握“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”的工作方针,结合市级机关实际,充分发挥机关党组织和“五老”队伍作用,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以关爱青少年健康成长为出发点和落脚点,不断提升关心下一代工作的针对性和实效性,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

工作目标

1.加强青少年思想道德教育,确保社会主义核心价值观在青少年中入脑入心,培养青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,青少年思想道德认知率和践行率得到显著提升。

2.加大对困难青少年的关爱帮扶力度,建立健全长效帮扶机制,使困难青少年在学习、生活等方面得到及时有效的帮助,辍学率控制为零,顺利完成学业。

3.积极开展各类主题教育实践活动,提升青少年的综合素质和社会实践能力,参与活动的青少年满意度达到较高水平。

4.加强“五老”队伍建设,充分发挥“五老”的独特优势,“五老”参与关心下一代工作的积极性和主动性进一步增强,工作成效明显。

5.强化关工委自身建设,完善工作制度,创新工作方法,提升工作水平,确保关心下一代工作的规范化和科学化。

工作措施

强化思想道德教育,筑牢青少年理想信念根基

1.深入开展主题教育活动。围绕学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,组织开展形式多样、内容丰富的主题教育活动。例如,举办“学习二十大,永远跟党走”主题征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等,引导青少年深刻领会党的二十大精神的丰富内涵和精神实质,坚定听党话、跟党走的决心。

2.大力弘扬中华优秀传统文化。充分利用传统节日和重要纪念日,开展中华优秀传统文化教育活动。如在春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日期间,组织开展民俗文化体验活动,让青少年感受中华优秀传统文化的魅力,增强文化自信。在“七一”“八一”“十一”等重要纪念日,通过举办主题报告会、参观爱国主义教育基地等形式,对青少年进行爱国主义、集体主义和革命传统教育。

3.加强法治和心理健康教育。联合司法、教育等部门,定期开展法治进校园、进社区活动,邀请法律专家为青少年举办法治讲座,普及法律法规知识,增强青少年的法治意识和自我保护能力。同时,关注青少年的心理健康,组织心理健康专家为青少年开展心理健康辅导和咨询活动,帮助青少年树立积极向上的心态,正确面对学习和生活中的困难和挫折。

加大关爱帮扶力度,助力困难青少年健康成长

1.开展精准帮扶行动。精准摸排市级机关职工子女及社区青少年中的困难群体,建立困难青少年信息台账,根据不同困难原因和需求,制定个性化帮扶方案。对家庭经济困难的青少年,通过发放助学金、捐赠学习生活用品等方式,帮助他们解决学习和生活上的困难;对学习困难的青少年,组织志愿者为其进行学业辅导;对心理有障碍的青少年,安排专业心理咨询师进行心理疏导。

2.实施就业创业帮扶。针对即将毕业的大中专学生和待业青年,与人力资源和社会保障等部门合作,举办就业创业指导讲座和招聘会,为他们提供就业信息和就业渠道,开展职业技能培训和创业培训,提高他们的就业创业能力。

3.加强与家庭、学校、社区的协作配合。建立健全家庭、学校、社区“三位一体”的关爱帮扶机制,加强与家长、学校和社区的沟通与联系,定期召开联席会议,共同研究解决青少年成长过程中遇到的问题。充分发挥家庭的基础作用、学校的主阵地作用和社区的平台作用,形成关爱帮扶困难青少年的强大合力。

开展丰富多彩的活动,促进青少年全面发展

1.组织社会实践活动。结合青少年的年龄特点和兴趣爱好,组织开展形式多样的社会实践活动。例如,开展环保公益活动,组织青少年参与植树造林、垃圾分类宣传等活动,增强他们的环保意识和社会责任感;开展科技小发明、小创造活动,激发青少年的创新精神和实践能力;开展志愿服务活动,让青少年参与社区服务、关爱孤寡老人等活动,培养他们的爱心和奉献精神。

2.举办文体活动。积极组织开展各类文体活动,丰富青少年的课余生活。如举办校园文化艺术节,开展书法、绘画、摄影、音乐、舞蹈等比赛,为青少年提供展示才艺的平台;举办体育运动会,开展田径、球类、棋类等比赛,增强青少年的体质。

3.搭建交流学习平台。组织开展青少年之间的交流学习活动,鼓励他们相互学习、相互促进。例如,开展校际交流活动,组织不同学校的青少年进行参观学习、交流经验;开展城乡青少年手拉手活动,让城市和农村的青少年相互了解、增进友谊,共同成长。

加强“五老”队伍建设,充分发挥“五老”作用

1.壮大“五老”队伍。通过多种渠道广泛宣传关心下一代工作的重要意义,积极动员更多的离退休干部、老教师、老专家等加入到“

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