高中地理网络学习平台应用与地理教学创新实践论文.docx

高中地理网络学习平台应用与地理教学创新实践论文

摘要：

高中地理教学面临着时空抽象性强、传统资源局限等现实困境，网络学习平台的兴起为教学创新提供了新路径。本文聚焦高中地理网络学习平台的应用价值与实践策略，通过阐释平台的内涵特征与教学创新的实践逻辑，探索其在突破教学瓶颈、培育地理核心素养中的作用。研究表明，网络学习平台通过整合动态资源、构建交互场景、实现精准评价，能有效激发学生学习主动性，推动地理教学从“知识传授”向“素养培育”转型，为高中地理教育高质量发展提供可行方案。

关键词：

高中地理；网络学习平台；教学创新；实践路径；核心素养

一、概念阐述

（一）高中地理网络学习平台的内