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校园绿化布局优化对小学生心理素质提升的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨校园绿化布局优化对小学生心理素质提升的实践效果。通过分析校园绿化布局的概念及其对小学生心理素质的影响，提出具体的优化策略，以期为我国校园绿化布局提供有益借鉴。

关键词：校园绿化布局；小学生；心理素质；优化策略

一、概念阐述

（一）1.校园绿化布局的概念

校园绿化布局，是指在校园环境中，根据地形、地貌、气候、植物生长特点等因素，合理规划、配置和利用植物资源，以达到美化校园、改善生态环境、提高师生生活质量的目的。校园绿化布局不仅包括植被的种植与配置，还包括绿化设施的设置与布局。

2.小学生心理素质的概念

小学生心理素质，是指