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第一部分单选题(100题)

1、当中央银行希望增加市场货币供应量时，通常会采取的货币政策操作是？

A.提高法定存款准备金率

B.提高再贴现率

C.在公开市场卖出政府债券

D.在公开市场买入政府债券

【答案】：D

【解析】：本题考察货币政策工具对货币供应量的影响。货币政策通过调节基础货币和货币乘数影响货币供应。D选项在公开市场买入债券，央行向市场投放货币，基础货币增加，货币供应量扩大；A选项提高法定准备金率会减少银行可放贷资金，货币乘数收缩，货币供应减少；B选项提高再贴现率增加商业银行向央行借款成本，抑制贷款扩张，货币供应减少；C选项央行卖出债券会回笼货币，货币供应减少。故正确答案为D。

2、下列属于资本市场的是（）

A.同业拆借市场

B.票据市场

C.股票市场

D.短期债券市场

【答案】：C

【解析】股票市场属于长期资本市场，其余均为货币市场

3、在其他条件一定时，中央银行提高法定存款准备金率，货币供应量将（）。

A.增加

B.不变

C.减少

D.先增后减

【答案】：C

【解析】本题考查宏观经济。存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的，是缴存在中央银行的存款，中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。提高存款准备金率，银行缴存在中央银行的存款增加，可用于流通的钱就少了，也就是货币供应量减少。故本题选C。

4、下列句子中语序排列正确的一项是（）

A.昨天，许多老师在休息室里都热情地同他交谈。

B.昨天，在休息室里许多老师都热情地同他交谈。

C.许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。

D.许多老师昨天都热情地在休息室里同他交谈。

【答案】：A

【解析】：本题考察多层状语语序知识。多层状语的正确排列顺序为：时间状语→地点状语→情态状语→对象状语。A项中“昨天”（时间）→“在休息室里”（地点）→“都”（范围状语）→“热情地”（情态状语）→“同他”（对象状语），符合逻辑顺序。B项“在休息室里”（地点）与“昨天”（时间）位置正确，但“许多老师”（主语）未置于时间/地点状语前，不符合现代汉语语序；C项“许多老师”（主语）提前，导致时间状语“昨天”与地点状语“在休息室里”顺序被打乱；D项“热情地”（情态状语）被“在休息室里”（地点状语）分隔，破坏了状语逻辑层次。

5、下列关于刑事犯罪的未成年人由政府进行收容教养的情况，说法正确的是（）。

A.已满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

B.已满十六周岁并予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

C.未满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

D.未满十六周岁并予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

【答案】：C

【解析】本题已过时，现无正确答案。2021年3月1日《刑法修正案（十一）》正式实施，根据《刑法》第十七条第五款的规定：“因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。”

6、当经济出现严重通货膨胀时，政府应优先采取的宏观调控政策是（）。

A.扩张性财政政策（增加支出、减税）

B.紧缩性货币政策（提高利率、减少货币供应）

C.扩张性货币政策（降低利率、增加货币供应）

D.紧缩性财政政策（减少支出、增税）

【答案】：B

【解析】：本题考察宏观调控政策工具的选择。通货膨胀本质是货币供应量超过需求，需减少货币流通。B选项“紧缩性货币政策”通过提高利率、上调存款准备金率等手段，直接减少市场货币量，抑制通胀，是应对通胀的核心政策。A、C选项为扩张性政策，会加剧货币过剩，推高通胀；D选项“紧缩性财政政策”虽能抑制总需求，但时滞较长，且对货币量的直接调控弱于货币政策，因此优先选择货币政策。

7、在水平的桌面上放置一本厚重的字典，根据力的相互作用原理，下列情况中属于一对平衡力的是（）。

A.字典受到的重力和字典对地球的吸引力

B.字典受到的重力和桌面对字典的支持力

C.字典对桌面的压力和桌面对字典的支持力

D.字典对桌面的压力和字典受到的重力

【答案】：B

【解析】本题考查科技。几个力作用在同一个物体上，如果这个物体仍然或变成处于静止状态或匀速直线运动状态，或者是合力为零则这几个力的作用合力为零，我们就说这几个力平衡。A项错误，字典受到的重力和字典对地球的吸引力没有作用在同一物体上，不符合二力平衡条件，不构成一对平衡力。B项正确，在水平的桌画上放置一本厚重的字典，字典受到的重力和桌面对字典的支持力都作用在字典上，大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上，所以字典受到的重力和桌面对字典的支持力属于一对平衡力。C项错误，字典对桌面的压力和桌