- 0
- 0
- 约3.06万字
- 约 46页
- 2026-02-10 发布于河南
- 举报
2026广东韶关市“百万英才汇南粤”始兴县招聘教师52人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关,向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接行文。越级向上行文时,应抄送给()。
A.直属上级机关
B.直属下级机关
C.系统内所有的同级机关
D.有业务联系的机关
【答案】:A
【解析】越级行文是下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接行文。在越级向上行文时,应抄送给直属上级机关,这样能让直属上级机关知晓相关情况,避免信息沟通不畅和工作安排冲突。而直属下级机关主要接收本机关向下传达的信息,越级上行文通常无需抄送给它们。系统内所有的同级机关与越级向上行文的抄送关系不大,一般在平级之间进行信息交流或联合行文时才会涉及。有业务联系的机关可能与该越级行文的内容并无直接关联,也不是越级向上行文时必须抄送的对象。所以越级向上行文应抄送给直属上级机关。
2、下列命题中不包含辩证法思想的是()。
A.水滴石穿,绳锯木断
B.塞翁失马,焉知非福
C.天不变,道亦不变
D.大河有水小河满,小河无水大河干
【答案】:C
【解析】该题是一道考查辩证法思想的单选题,解题关键在于判断各表述是否体现辩证法观点。辩证法强调用联系、发展、全面的观点看问题,包含矛盾双方相互依存、相互转化等观点。其中体现量变与质变辩证关系,量变达到一定程度会引起质变。水一直滴可以穿透石头,绳子一直锯可以锯断木头,是量变积累引起质变,体现辩证法思想。体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的思想。塞翁丢马看似是坏事,但可能转化为好事,说明矛盾双方并非绝对,具有辩证法思想。是一种形而上学的观点。它将天和道看作永恒不变的,否认了事物的发展变化,没有用发展、联系、全面的观点看待世界,不体现辩证法思想。反映了整体和部分的辩证关系。大河和小河相互依存,整体由部分构成,部分影响整体,体现了辩证法思想。综上,不包含辩证法思想的是“天不变,道亦不变”。
3、下列不属于民事法律行为必须具备的条件的是()。
A.行为人具有相应的民事行为能力
B.意思表示真实
C.不违反法律强制性规定或损害社会公共利益
D.年龄必须达到18周岁以上
【答案】:D
【解析】民事法律行为是民事主体通过意思表示设立、变更、终止民事法律关系的行为。有效的民事法律行为需要具备一定条件,包括行为人具有相应的民事行为能力,这意味着行为人能够独立实施民事法律行为并对其行为后果承担责任;意思表示真实,即行为人的内心意愿与外部表示相一致;不违反法律强制性规定或损害社会公共利益,以维护社会公共秩序和法律的权威性。然而,并非所有民事法律行为都要求行为人年龄必须达到18周岁以上。根据法律规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为;不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。所以年龄达到18周岁以上不是民事法律行为必须具备的条件。
4、商品是用于交换的劳动产品。下列选项中,属于商品的是()。
A.海外华侨给武汉医务工作者捐赠的医护用品
B.由于口罩脱销,小王自己在家自缝自用的口罩
C.政府给低收入人群发放的米、面粮、油等生活物品
D.大量农产品滞销,小许通过网上购买的打折促销的农产品
【答案】:D
【解析】本题可根据商品的定义“用来交换的劳动产品”来逐一分析各选项。选项中海外华侨给武汉医务工作者捐赠的医护用品,其目的是捐赠,并非用于交换,不满足商品定义中“用来交换”这一条件,所以不属于商品。小王自己在家自缝自用的口罩,是供自己使用,没有用于交换,不符合商品“用来交换”的特征,因此不属于商品。政府给低收入人群发放的米、面、粮、油等生活物品,是政府的福利发放行为,并非通过交换的方式,不具备商品“用来交换”的属性,所以不属于商品。小许通过网上购买打折促销的农产品,这里农产品是经过劳动生产出来的,并且小许是通过购买的方式获得,即进行了交换,满足商品是“用来交换的劳动产品”这一定义,所以属于商品。综上,答案是大量农产品滞销,小许通过网上购买的打折促销的农产品。
5、横向比较是指对同一时期的不同现象进行比较。它可以在同类事物的不同部分之间进行,也可以在异类事物之间比较。下列例子中不存在横向比较的是()。
A.在中水和自来水同时种植睡莲,对其的生长情况做记录,并进行比较,结果发现在中水中生长的睡莲比在自来水中生长的要好
B.相对于其他的交通工具而言,铁路具有运能大、能耗低、占地少、效率高、污染小、成本低、节能环保、安全性高、能源替代性好等优势,被誉为“绿色交通工具”
C.气象局统计
您可能关注的文档
- 2026广西南宁市第三十六中学招聘顶岗教师5人备考题库带答案详解(最新).docx
- 2026广西南宁市吉祥路幼儿园招聘2人备考题库含答案详解(a卷).docx
- 2026广西北海市第十一中学临聘教师招聘9人备考题库附答案详解(预热题).docx
- 2026广西北海市第十一中学临聘教师招聘9人备考题库附参考答案详解(综合卷).docx
- 2026广西北海市第十一中学临聘教师招聘9人备考题库及答案详解(精选题).docx
- 2026广西北海市第二中学(北京八中北海分校)临聘教师招聘2人备考题库带答案详解.docx
- 2026广西北海市第二中学(北京八中北海分校)临聘教师招聘2人备考题库及1套完整答案详解.docx
- 2026广清经济特别合作区广佛(佛冈)产业园管委会采购和财政评审监管岗雇员招聘1人备考题库(广东)附.docx
- 2026广清经济特别合作区广佛(佛冈)产业园管委会采购和财政评审监管岗雇员招聘1人备考题库(广东)带.docx
- 2026广清经济特别合作区广佛(佛冈)产业园管委会采购和财政评审监管岗雇员招聘1人备考题库(广东)含.docx
- 初中九年级英语Unit 13环境保护主题听说整合教学设计.docx
- 85分式方程及其解法课件人教版数学八年级上册.pptx
- 基于核心素养的博物馆主题说明文写作教学设计与实施——以九年级英语为例.docx
- 53一次函数的意义第课时课件浙教版八年级数学上册.pptx
- 大单元视角下“人民民主政权的巩固”与历史关键能力进阶教学设计——以初中历史中考复习课为例.docx
- 五年级数学下册典型例题解析人教版期末重点攻克.pptx
- 小学四年级信息技术《智启信息时代:查找网上信息的基石》教学设计及反思.docx
- 大疆域·大人口·大战略:中国国家空间认知的初步建构.docx
- 人教版(一年级起点)小学英语四年级上册Revision 1 Lesson 2教学设计.docx
- 大单元结构化复习:旧民主主义革命时期(18401919)的内忧外患与救亡图存.docx
原创力文档

文档评论(0)