2026安徽职业技术大学招聘12人备考题库含答案详解(夺分金卷).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于中国
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2026安徽职业技术大学招聘12人备考题库含答案详解(夺分金卷).docx

2026安徽职业技术大学招聘12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在物质和运动关系问题上,唯心主义哲学的错误是()

A.设想无物质的运动

B.否认运动的存在

C.设想无运动的物质

D.否认静止的存在

【答案】:A

【解析】物质和运动不可分割。唯心主义认为精神是世界本原,脱离物质谈运动,错误在于设想无物质的运动,而不是否认运动、设想无运动物质或否认静止。

2、在下列选项中,()不属于事业单位。

A.人民日报社

B.中国气象局

C.四川省人民医院

D.四川青年旅行社

【答案】:D

【解析】事业单位是指国家为了社会公益目的,由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。人民日报社是中共中央直属事业单位和重要舆论阵地;中国气象局是国务院直属事业单位;四川省人民医院是由政府举办的提供医疗卫生服务的事业单位。而四川青年旅行社是以营利为目的的企业,主要从事旅游相关商业活动,并非为了社会公益目的而设立的事业单位。所以不是事业单位的是四川青年旅行社。

3、王戎七岁,尝与诸小儿游,见道边李树多子折枝。诸儿竟走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。王戎的隐含推理的假设是()

A.若路边的李子被摘光了,就不会多子折枝。

B.若路边的李子味道甜美,就不会多子折枝。

C.若路边的李子味道不甜美,就会多子折枝。

D.只有路边的李子没被摘光,才会多子折枝。

【答案】:B

【解析】王戎认为道边李树多子折枝必苦李,其隐含假设是若李子味道甜美,就会被人摘走,不会多子折枝,符合此逻辑,所以能推断出结论。

4、下列哪项不属于公文版头部分的格式要素?()

A.份号

B.签发人

C.紧急程度

D.标题

【答案】:D

【解析】公文版头部分的格式要素通常有份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等。而标题属于公文主体部分的要素,不是版头部分的格式要素,所以不属于公文版头部分格式要素的是标题。

5、依据亚当·斯密的观点,在市场经济建设过程中,政府对经济事务进行管理时应当采用()

A.看不见的手

B.看不见的手和看得见的手

C.看得见的手

D.看不见的手或看得见的手

【答案】:A

【解析】亚当·斯密在《国富论》中提出“看不见的手”理论,他认为市场机制就像一只看不见的手,能够自动调节经济运行,实现资源的有效配置。在市场经济建设中,亚当·斯密主张让市场这只“看不见的手”发挥主导作用,反对政府对经济进行过多干预,不提倡使用“看得见的手”(政府干预)来管理经济事务。所以市场经济建设中政府对经济事务的管理应使用“看不见的手”。

6、下列关于部门规章写作要求,不正确的是()。

A.不能与宪法、法律、行政法规相抵触

B.效力低于宪法、法律、行政法规

C.效力等同于其他规范性文件

D.适用范围是全国

【答案】:C

【解析】部门规章是国务院各部门、各委员会、审计署等根据法律和行政法规的规定和国务院的决定,在本部门的权限范围内制定和发布的调整本部门范围内的行政管理关系的、并不得与宪法、法律和行政法规相抵触的规范性文件。因此部门规章不能与宪法、法律、行政法规相抵触,其效力低于宪法、法律、行政法规。同时,部门规章的适用范围是全国。而其他规范性文件是指除法规、规章以外的其他规范性文件,其效力层级低于部门规章,所以部门规章的效力不等同于其他规范性文件,该表述错误。

7、“士”是古代“四民”之首,但是不同时期指称范围并不一致。在周朝的经典著作中,“士”是用来描述效力于“王”的贵族。“士”最广为接受的定义是“有官职的人”,公元前6世纪之前,官员都是贵族出身。由于出身没落贵族、仕途坎坷、以教育为职业的孔子就是“士”,这个词的意义逐渐延伸到包括文人在内,指称“知识贵族”,而不再只强调贵族出身。到了清代,“士”被宽泛地用于描述地方精英的领袖人物,他们受过教育,拥有财富和影响力,却未必是拥有官位的“绅”。这段文字意在说明()。

A.“士”指称范围的演变过程

B.“士”在古代社会中的崇高地位

C.孔子对“士”这个词含义的影响

D.作为“士”的贵族阶层的衰落趋势

【答案】:A

【解析】整段文字都在围绕“士”的范围进行阐述。首先对“士”的概念下定义,引出“士”这一话题,接着通过转折关联词“但”提出观点,即“‘士’在不同时期指称范围并不一致”。然后按照历史时间顺序介绍“士”指称范围的演变过程:周朝时期,“士”指称“贵族”;孔子时期,“士”指称范围逐渐延伸到包括文人在内的“知识贵族”;清代,“士”指称“地方精英的领袖人物”。文段重点在于“士”指称范围的演变过程,故该内容可概括全文。而围绕“‘士’的地位”进行论述的内容与文段主要围绕“‘士’的指称范围”论述的话题不一致,

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