部编版小学道德与法治六年级上册第3课《公民意味着什么》测试题.docxVIP

卷首语：亲爱的同学们，通过《公民意味着什么》这一课的学习，我们对“公民”这个词有了更深刻的认识。它不仅是一个法律概念，更与我们的生活息息相关。下面就让我们通过这份测试，检验一下自己的学习成果吧！请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！

考试时间：40分钟

满分：100分

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一、我会选择(每小题3分，共15分)

请将正确答案的序号填在括号里。

1.下列关于“公民”的说法，正确的是（）

A.公民就是人民

B.拥有某国国籍的人就是该国公民

C.只有年满十八岁的人才是公民

D.公民只享有权利，不必履行义务

2.我们出生在哪个国家，就自动拥有了这个国家的（）

A.居民身份B.公民身份C.游客身份D.永久居住权

3.作为中华人民共和国公民，我们都有一个共同的身份标识是（）

A.民族B.职业C.国籍D.年龄

4.下列哪项不是公民的基本权利（）

A.受教育权B.选举权与被选举权（符合法定年龄）

C.依法纳税D.人身自由权

5.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这句话说明公民的权利和义务是（）

A.相互对立的B.相互依存的C.完全相同的D.没有关系的

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二、我会填空(每空2分，共20分)

请在横线上填上恰当的内容。

1.公民身份号码是每个公民唯一的、终身不变的_______代码。

2.国籍取得的方式一般有两种：一是以_______的方式取得；二是以_______的方式取得。

3.公民在法律面前一律_______。

4.公民享有广泛的_______，同时也要履行应尽的_______。

5.作为公民，我们要自觉遵守_______，维护_______。

6.当我们的合法权利受到侵害时，我们有权依照_______维护自己的权利。

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三、我会判断(对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分)

1.只有生活在自己国家的人才能称为公民。（）

2.小明说：“我还是个孩子，公民的义务和我没关系。”（）

3.每个公民都有选举权和被选举权。（）

4.公民有言论自由，所以想说什么就说什么，不需要负责任。（）

5.我们在享受权利的同时，不能损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。（）

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四、我会简答(每小题10分，共30分)

1.什么是公民？公民身份是如何取得的？

2.作为中华人民共和国公民，我们享有哪些基本权利？（至少列举三项）

3.请说说公民的权利和义务之间有什么关系。

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五、情景分析(共25分)

情景一：周末，小刚和同学去公园玩，看到有人在草坪上随意践踏，还乱扔垃圾。

情景二：学校要选举新一届的学生会干部，小华觉得自己还小，选谁都一样，不想去投票。

1.针对情景一，如果你是小刚，你会怎么做？为什么？（12分）

2.针对情景二，你认为小华的想法对吗？请说明理由。作为一名小学生，你认为我们可以通过哪些方式参与到班级或学校的管理中，行使自己的权利，履行自己的义务？（13分）

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参考答案及评分建议（供教师使用）

一、我会选择

1.B2.B3.C4.C5.B(每小题3分，共15分)

二、我会填空

1.身份

2.出生（或：血缘），申请加入（或：归化）

3.平等

4.权利，义务

5.法律法规（或：法律），公共利益（或：社会秩序）

6.法律（每空2分，共20分，意思对即可）

三、我会判断

1.×2.×3.×4.×5.√(每小题2分，共10分)

四、我会简答

1.公民是指具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。（4分）

公民身份取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得（出生国籍）；二是以申请加入的方式取得（继有国籍）。（6分，每点3分，意思对即可）

2.作为中华人民共和国公民，我们享有的基本权利包括但不限于：

*人身自由权（如：人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯等）

*受教育权

*劳动权

*选举权和被选举权（符合法定年龄）

*言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

*宗教信仰自由

*获得物质帮助权等

（评分标准：每列举一项并简要说明得3分，列举三项即可得满分10分。只要合理即可酌情给分。）

3.公民的权利和义务是统一的、密不可分的。（3分）

*没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（3分）

*每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。（2分）

*我们不能只享受权利而不履行义务，也不应只承担义务而不享受权利。（2分）

（意思对即可酌情给分）

五、情景分析

1.（12分）

*做法：小刚应该上前礼貌制