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党建实地反馈问题自查报告

根据上级党委关于开展党建工作实地反馈问题自查的统一部署，我单位党委高度重视，于2023年X月X日至X月X日，成立由党委书记任组长、党委班子成员为副组长、党办、纪检、人事等部门负责人为成员的专项自查组，通过“查阅资料+个别谈话+实地走访+问卷测评”相结合的方式，对所属X个基层党支部、X个党小组开展全覆盖排查，重点围绕理论武装、组织生活、责任落实、作用发挥等4个方面23项具体指标进行深入核查。现将自查情况报告如下：

一、自查工作开展情况

本次自查坚持“问题导向、精准画像、立行立改”原则，通过“三查三看”确保工作实效：一是“查台账看规范”，系统梳理2022年以来党委及各支部会议记录、学习笔记、组织生活台账、党员发展材料等基础资料共127册，重点核查制度执行的完整性、记录的真实性；二是“查现场看实效”，深入生产一线、服务窗口等党员集中岗位，实地观察“党员责任区”“党员示范岗”运行情况，随机抽查32名党员对党的二十大精神、支部特色工作的掌握程度；三是“查心声看短板”，组织党员群众座谈会7场，开展无记名问卷测评216份（回收率100%），收集意见建议83条，其中涉及党建与业务融合、党员教育形式等共性问题17条。通过多维度排查，基本摸清了当前党建工作的薄弱环节，为针对性整改提供了数据支撑。

二、存在问题及具体表现

（一）理论学习深度不足，学用结合存在“两张皮”现象

1.学习质量参差不齐。党委理论学习中心组虽能按计划完成学习任务，但部分专题研讨存在“重发言数量、轻思想碰撞”问题。如2023年X月“学习贯彻新发展理念”专题学习中，7名中心组成员发言内容多为政策复述，结合本单位转型发展的具体思考仅2人提及；基层支部方面，X个支部存在“以会代学”现象，X月份主题党日活动中，某支部将学习《习近平著作选读》第一卷简化为领读原文，未组织讨论交流，3名党员现场被抽查时，对“中国式现代化的本质要求”表述不准确。

2.成果转化不够扎实。部分党员存在“学归学、做归做”倾向，在解决实际问题中运用党的创新理论的意识不足。如在推进智慧化改造项目时，技术攻关小组未主动从“坚持问题导向”的方法论中寻找突破点，导致设备调试周期较预期延长15天；客户服务部门虽组织学习“以人民为中心”发展思想，但在处理某老年客户线上业务操作困难问题时，仍沿用“系统自动回复”的标准化流程，未提供“一对一”人工指导，引发客户投诉。

（二）组织生活质量不高，制度刚性执行存在“宽松软”问题

1.“三会一课”流于形式。支委会研究党建工作不深入，2023年1-6月X个支部支委会记录显示，涉及党员教育管理、党建品牌创建等内容仅占会议议题的28%，其余多为传达上级通知、安排具体事务；党小组会质量差异大，某生产一线党小组因倒班制影响，近3个月仅召开1次会议，且内容为“传达安全会议精神”，未涉及党性教育；党课教育吸引力不足，上半年党委班子成员讲党课12次，其中9次采用“照稿宣讲”模式，党员测评显示“内容贴近工作实际”的平均得分仅7.2分（满分10分）。

2.主题党日“党味”“实味”不足。部分支部将主题党日等同于“活动日”，X月份某支部以“红色教育”为名组织参观本地景区，行程中仅安排20分钟观看党史短片，其余时间为自由活动；X个支部主题党日内容与业务结合不紧密，如技术研发支部开展“科技创新”主题党日，仅组织参观科技展厅，未围绕“卡脖子”技术攻关开展党员立项攻关讨论，活动后无具体任务清单。

3.批评与自我批评“辣味”不够。2022年度组织生活会中，X个支部存在“表扬式批评”现象，如对支部书记的批评意见为“工作太拼，不注意休息”，对支委的批评多为“加班时没给大家买过零食”等非原则性问题；民主评议党员时，X名长期存在迟到早退现象的党员仍被评为“优秀”，党员群众反映“评议结果与日常表现不符”。

（三）责任落实存在“中梗阻”，压力传导不到位

1.主体责任“上热中温下冷”。党委层面抓党建思路清晰，2023年制定“党建+”融合项目12个，但部分支部书记存在“重业务轻党建”倾向，X名支部书记在季度党建述职中，业务工作占比达75%，党建工作仅简述“完成规定动作”；党小组组长履职能力偏弱，X个党小组组长由班组长兼任，因缺乏党务知识培训，存在“不会管、不敢管”问题，某党小组2名党员连续2个月未提交思想汇报，组长未及时提醒。

2.考核机制“刚性”不足。现有党建考核指标中，“组织生活开展次数”“学习笔记完成情况”等量化指标占比60%，“党员作用发挥”“群众满意度”等质性指标仅占40%，且缺乏具体评价标准；2022年度党建考核结果与绩效挂钩仅体现在支部层面，未落实到党员个人，X名支委因党建工作疏漏被提醒谈话后，仍未调整工作重心，所在支部2023年上半