小学信息科技三年级上册:初探数字世界
一、教学内容分析
??本课选自《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》“数字设备体验”模块,是学生系统接触信息科技学科的起始与奠基之课。从知识技能图谱看,其核心在于引导学生从生活经验出发,初步建立“数字设备”的概念,认识常见数字设备(如计算机、平板电脑、智能手机)的基本构成与功能,并安全、规范地进行初步操作。这不仅是本单元“信息社会感知”的知识锚点,更是后续学习“信息处理”、“算法启蒙”的逻辑起点。在过程方法上,本课强调“体验”与“发现”,旨在通过观察、触摸、尝试和简单的任务驱动,培养学生从具体现象中归纳共性的信息意识,以及敢于尝试、有序探究的数字化学
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