初中信息技术七年级下册《声波导航：机器人避障程序设计》教学设计.docx

初中信息技术七年级下册《声波导航：机器人避障程序设计》教学设计

一、教学内容分析

本课内容紧密锚定《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中“过程与控制”模块的核心要求。从知识技能图谱看，学生已初步掌握顺序结构的机器人移动编程，本课将引入“超声波传感器”这一关键输入设备与“条件循环”（while循环）控制结构，实现“感知判断执行”的闭环控制逻辑，是学生从“开环控制”迈向“闭环控制”认知跃迁的关键节点，更是后续学习复杂算法（如巡线、路径规划）的重要基石。过程方法上，本课旨在引导学生经历“从真实问题抽象出算法模型，再到代码实现并验证调试”的完整工程实践过程，培养其利用计算思维解决实际问题的能力