小学生防溺水教案.docxVIP

一、教学目标

本次课程旨在引导小学生充分认识到夏季溺水事故的危害性，牢固树立“珍爱生命，预防溺水”的安全意识。通过生动的讲解与互动，使学生了解并牢记易发生溺水事故的危险区域及主要成因，初步掌握基本的防溺水常识和简单的自救、互救方法（强调智慧救援，而非盲目行动），培养学生在紧急情况下的冷静判断和求助能力，从源头上减少溺水事故的发生。

二、教学对象

小学中高年级学生

三、教学重难点

重点：使学生深刻理解“六不准”等防溺水核心要求，明确危险水域的特征，掌握游泳前的安全准备常识及意外落水时的基本应对措施。

难点：如何将安全知识内化为学生的自觉行为，并真正理解在发现同伴溺水时，应采取“大声呼救、寻求成人帮助、利用漂浮物施救”的智慧救援原则，而非逞一时之勇盲目下水。

四、教学准备

1.多媒体课件（PPT）：包含近年来典型溺水案例（隐去敏感信息，侧重警示意义）、危险水域图片（如无防护的河流、池塘、水库、深潭、工地水坑等）、安全游泳场所图片、正确自救姿势示意图、智慧救援场景模拟图等。

2.教具：救生圈、竹竿（或长棍）、绳子等救援工具的图片或简易模型。

3.防溺水安全知识问答卡片或小奖品（可选）。

4.《防溺水安全童谣》或相关宣传短片（时长不宜过长，3-5分钟为佳）。

五、教学过程

（一）情境导入，敲响警钟（约5分钟）

1.谈话引入：教师可提问：“同学们，夏天即将来临