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高中地理教学实践：基于地理信息技术的区域地理环境分析论文

摘要：本文立足高中地理教学改革需求，探讨地理信息技术在区域地理环境分析教学中的应用路径。针对传统教学中区域认知抽象、空间分析薄弱等问题，结合GIS、遥感等技术手段，通过可视化呈现、空间操作实践、本地化数据探究等策略，构建“技术赋能-问题驱动-素养落地”的教学模式，旨在提升学生对区域地理环境的动态感知、综合分析和实践应用能力，为高中地理核心素养培养提供可操作的实践参考。

关键词：高中地理；地理信息技术；区域地理环境；空间分析；教学实践

一、引言

高中地理作为连接自然与人文、空间与时间的学科，核心使命在于培养学生“