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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026广东广州市天河区东风实验小学招聘语文、数学、音乐教师备考题库及答案详解(名师系列).docx

2026广东广州市天河区东风实验小学招聘语文、数学、音乐教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、假设某区人民政府对该公文进行回复,则可采用的文种是()。

A.批复

B.函

C.通知

D.决定

【答案】:A

【解析】在公文回复中,批复是适用于答复下级机关请示事项的文种,区人民政府对下级机关的请示进行回复可用批复;函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项等,若来文机关与区人民政府是不相隶属关系,就用函回复;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,它一般不是用于对来文的直接回复;决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,通常不用于常规的对公文中事项的回复。所以需根据来文机关与区人民政府的关系以及来文的具体性质确定回复文种。如果来文是下级机关的请示,回复用批复;如果来文机关与区人民政府是不相隶属关系等情况,回复用函。

2、现代作家巴金是中国杰出的现代文学家、出版家、翻译家。他的作品包括长篇小说“激流三部曲”和“爱情三部曲”,以下不属于“激流三部曲”的是()。

A.《家》

B.《春》

C.《秋》

D.《电》

【答案】:D

【解析】本题可根据巴金“激流三部曲”和“爱情三部曲”的具体作品来进行分析。巴金是中国杰出的现代文学家、出版家、翻译家,他创作了多部具有深远影响的作品,其中长篇小说“激流三部曲”包括《家》《春》《秋》,这三部作品以成都为背景,描写了1919年至1924年中国历史处在转折时期这一风起云涌的动荡时代中,封建大家庭高家四代人的生活。而“爱情三部曲”包括《雾》《雨》《电》,它们描写了革命青年在不同时期的爱情经历,展现了他们在爱情与革命之间的挣扎与抉择。因此,不属于“激流三部曲”的是《电》。

3、文化遗产不应该是城市发展的绊脚石。当你把它当成是城市发展的负担时,它就只能蓬头垢面地呆在角落里,而当你把它当成城市发展的不竭动力与文化资源时,它就立刻站起来,光照四方。文化遗产应拥有自己的尊严,融入经济社会发展,成为一个城市美丽的地方。这段文字主要谈论的是()。

A.文化遗产是树立城市形象的标志

B.城市发展要善于利用文化遗产

C.文化遗产具有重大的经济社会价值

D.如何对待文化遗产是城市发展的关键因素

【答案】:B

【解析】本文开篇就明确提出观点,即文化遗产不应该是城市发展的绊脚石。随后,通过“当……时,当……时”的表述,分别阐述了两种对待文化遗产的不同态度所带来的不同效果。从“文化遗产应拥有自己的尊严”这句话可以知道,文中着重强调城市发展应当利用文化遗产。

4、公文中常用于表彰先进、批评错误、传达重要精神的是()。

A.通报

B.通知

C.指示

D.通告

【答案】:A

【解析】公文中,通报主要适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。指示主要用于对下级机关布置工作,阐明工作活动的指导原则。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。所以常用于表彰先进、批评错误、传达重要精神的公文是通报。

5、关于公文版头,下列说法错误的是()。

A.密级、保密期限和紧急程度都应用3号黑体

B.应自上而下将“份号”“紧急程度”“密级和保密期限”依次顶格编排在版心左上角

C.“发文机关标志”既可以使用机关全称,也可以使用机关规范化简称

D.发文字号应编排在发文机关标志下空二行,居中

【答案】:B

【解析】正确的编排顺序是应自上而下将“份号”“密级和保密期限”“紧急程度”依次顶格编排在版心左上角,所以说法错误的表述是版头要素的编排顺序为“份号”“紧急程度”“密级和保密期限”。密级、保密期限和紧急程度都用3号黑体;发文机关标志既可以使用机关全称,也可以使用机关规范化简称;发文字号应编排在发文机关标志下空二行,居中,这些说法都是正确的。

6、公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以自知道该具体行政行为之日起()日内提出行政复议申请,但是法律另有规定的除外。

A.90

B.60

C.30

D.15

【答案】:B

【解析】公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,在法律未作另行规定的情况下,一般应自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。所以正确答案对应的是选项内容中为60日的那一项。

7、行政组织结构设计应遵循一定原则,其中要求对于同一个行政机构不能实行多头领导,同一项管理活动只能有一个领导指挥中心,以避免多头管理现象。这体现的是行政组织结构设计原则中()的要求。

A.职能目标原则

B.完整统一原则

C.精简原则

D.人本原则

【答案】

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