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小学科学教育中工程设计与学生创新思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中工程设计与学生创新思维培养之间的关系，分析存在的问题，并提出相应的解决策略。通过研究，发现当前小学科学教育中工程设计与学生创新思维培养存在诸多不足，为提升我国小学科学教育质量，本文提出了针对性的改进措施。

关键词：小学科学教育；工程设计；创新思维；培养策略

一、问题的提出

（一）小学科学教育中工程设计理念的缺失

1.教育理念落后

在当前的小学科学教育中，教师往往过于注重知识的传授，而忽视了工程设计的理念。这种教育理念导致学生在学习过程中，缺乏对实际问题的关注和解决能力。具体表现为教师在课堂上照本宣科，学生被动接