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高中化学实验课程对学生科学探究能力的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验课程对学生科学探究能力的培养策略。通过分析当前高中化学实验教学的现状，提出了针对性的改进措施，以期为提高学生科学探究能力提供有力支持。

关键词：高中化学实验；科学探究能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前高中化学实验教学的现状

在我国高中化学教学中，实验课程占据着举足轻重的地位。然而，在实际教学过程中，我们发现在培养学生科学探究能力方面存在以下问题：

（1）实验教学内容过于单一。许多学校在实验课程设置上，往往局限于教材中的实验项目，缺乏拓展和延伸。这使得学生在实验过程中，很难充分发挥主观能动性，提高科学探究能力