四年级运算定律.pptxVIP

;宋朝，有个老人养了一群猴子。

一天，老人对猴子说:“现在粮食不多了，要省着点吃。以后每天早上吃3个桃子，晚上吃4个，怎么样?”

猴子一听，怎么早上吃的比晚上还要少，不行，抗议!

老人眼珠一转计上心头，马上改口说:“那么早上4个，晚上3个，好不好?”

猴子一听早上多了一个桃子，自己占便宜了，这才开心地答应了。;40+56;观察算式等号两边有什么相同点和不同点？;请同学们开动脑筋在想一些类似的算式;请大家用自己喜欢的方式表示加法交换律。;通常我们数学上可以用字母表示数。今天我们就选字母a和b来表示两个加数。a表示第一个加数，b表示第二个加数。用字母就可以表示成：;巩固练习;2.应用加法交换律，用线连一连。;3.应用加法交换律在下面填上适当的数。

29+17=+29128+=15+

+=323+18654+x=+;4.填空。

（1）一个数加0，还得（）。

（2）两个加数（）位置，（）不变，这叫做加法（）。;5.下面各等式哪些符合加法交换律？符合的画“√”。

（1）276+124=180+220（）

（2）a+20=400+a（）

（3）550+240=240+550（）

（4）a+c=c+a（）;观察左右两边的算式在运算顺序上有什么不同？但它们的结果怎样？从以上问题你发现了什么规律？;先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。

这叫做加法结合律。;这三天一共骑了多少路程？;怎样计算比较简便?要应用什么运算定律?;方法2

88＋104＋96

＝88＋（104＋96）

＝88+200

=288;6832;2.你来当小判官;根据加法运算定律在填上恰当的数。;3.

下面各题计算中应用了什么运算定律：

（1）283+152+48

=283+（152+48）

=283+200

=483;（2）154+87+246+13

=154+246+87+13

=（154+246）+（87+13）

=400+100

=500;;36;4.新风商场第一季度电器销售情况统计表。;;问题：你知道了什么？要求什么？;问题：根据题意，你能列式解答吗？

;方法一：;按照计划李叔叔在后四天还要行多少千米？;加法结合律不止限于三个数相加，可以把它们推广到四个和四个以上的数相加。;;66+113+87+34

=(66+34)+(113+87)

=100+200

=300

答:一共花了300元钱。

;3.下面哪些算式运用了加法运算定律？分别运用了哪些运算定律？;4.你会运用加法定律进行计算吗？;5.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。;425＋14＋18675＋168＋25

=425+（14+186）

=625

245＋180＋20＋15567＋25＋33＋75

;155元;同学们，你们听过数学家高斯小时候的故事吗？

1＋2＋3＋……99的和是多少？

你知道高斯是怎样计算的吗？你还有别的方法吗？;你能试着用今天学习的知识来解决这个数学问题吗？

1+2+3+4+……+99+100;;;;从一个数里连续减去两个数可以写成这个数减去后两个数的和。;;求还剩多少也没看？

我们可以用连减计算，即

234-66-34;我们可以有下面3种方法：;;;;;;;(1)528–53–47

=528-(53+47)

=528-100

=428

;

901-109-91=901-（109-91）（）

586-78-186=586-186-78（）

638-（438+57）=638-438+57（）

3456-（481+519）=3456-481-519();;;107;25;作业：

548-175-248