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初中物理实验教学与理论教学衔接的实践探索与思考论文

摘要：本文针对初中物理实验教学中实验教学与理论教学衔接的问题，通过实践探索与思考，提出了相应的解决策略。文章从实际教学现状出发，分析了实验教学与理论教学衔接中存在的不足，为提高物理教学质量提供了一定的参考。

关键词：初中物理；实验教学；理论教学；衔接

一、问题的提出

（一）实验教学与理论教学脱节的现象分析

1.教学内容安排不合理

在初中物理教学中，实验教学与理论教学往往存在教学内容安排不合理的问题。一方面，实验教学课时不足，导致学生在实验过程中无法充分掌握实验技能；另一方面，理论教学与实验教学内容衔接不紧密，使得学生在实验过程中难以将理论知