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基于混合式教学的初中Python编程教学模式研究论文

摘要：本文以混合式教学为背景，探讨初中Python编程教学模式的构建与应用。通过对当前初中Python编程教学中存在的问题进行分析，提出基于混合式教学的初中Python编程教学模式，旨在提高学生的学习兴趣、提升编程能力，为我国信息技术教育贡献力量。

关键词：混合式教学；初中；Python编程；教学模式

一、问题的提出

（一）1.当前初中Python编程教学现状分析

在当前的初中Python编程教学中，教师往往采用传统的讲授法，以理论讲解为主，实践环节较少。这使得学生在学习过程中难以产生兴趣，难以将理论知识与实际编程相结合。以下为具体分析：