统编版（2024）新教材七年级历史下册第一单元第3课《开元盛世》（含答案）.docxVIP

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第3课“开元盛世”

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新情境命题练：T1-11（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用

重难探究专练：T1-17（建议用时：15-20分钟）单元测试或课下练习使用（根据学生实际需要删减）

【新情境·跨学科】1．如表为一学生整理的某一历史时期治国现政主要举措。这一时期史称（?）

①任用姚崇，宋璟为相

②整顿吏治，裁减冗员

③发展经济，改革税制

④注重文教，编修经籍

A．贞观之治 B．斗茶唱戏 C．开元盛世 D．康悦盛世

【新情境·跨学科】2．某同学用下图概括唐朝的重要历史事件，图中“？”处在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大、进入了鼎盛时期。图中的“？”处应填充的是（?）

A．唐太宗 B．李渊 C．唐玄宗 D．唐高宗

【新情境·跨学科】3．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”该诗句真实反映了（?）

A．唐朝的疆域辽阔 B．唐朝的政治清明

C．唐朝的文化灿烂 D．唐朝的盛世景象

【新情境·史料】4．唐太宗统治时期，鼓励农业生产，大批流散人口渐归乡里。唐玄宗统治前期，整顿吏治，改革税制，重视兴修水利工程。因此他们在位时分别创造了（?）

A．文景之治和贞观之治 B．光武中兴和贞观之治

C．贞观之治和开元盛世 D．光武中兴和开元盛世

5．有学者据史料对唐朝人口进行统计，形成唐朝人口统计表（部分，如下）。该时期人口数量迅速增长的主要原因是，唐朝（?）

时间

人口数

649年（唐太宗贞观二十三年）

1900万人

726年（唐玄宗开元十四年）

4141万人

741年（唐玄宗开元二十九年）

4531万人

A．重视科教文卫事业 B．实行开明民族政策

C．创立三省六部制度 D．发展经济社会稳定

【新情境·跨学科】6．下图所示内容反映了唐朝（?）

直辕犁和曲辕犁受力分析

A．民众审美标准变化 B．农业生产技术进步

C．生产方式彻底改变 D．商业活动范围扩大

【新情境·史料】7．唐长安城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立;城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是（?）

A．商业繁荣，突破坊市限制 B．布局严整对称，井然有序

C．规模宏大，水陆交通发达 D．街道宽敞整齐，人口众多

【新情境·史料】8．下列图片可以共同佐证唐朝（?）

A．文学艺术灿烂 B．体育活动丰富 C．制瓷技术高超 D．经济繁荣发达

【新素养·史料】9．下图是我国唐代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉。”它是（?）

A．筒车 B．水排 C．曲辕犁 D．纺车

【新情境·数学与历史】10．下图是唐代前期人口变化示意图，造成这种变化的主要原因是唐代前期（?）

唐代前期人口变化示意图（单位：万）

A．商业十分繁荣 B．社会风气开放

C．农业生产进步 D．手工业水平高

【新情境·综合素养】11．阅读下列材料，回答问题。

材料一忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

——唐·杜甫《忆昔》

材料二

材料三贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”

——节选自《贞观政要·君道》

（1）根据材料一指出当时的统治者，并结合所学知识举出唐朝时期出现的另一盛世局面。

（2）根据材料二指出唐朝出现的两种新农具。

（3）据材料三指出唐太宗的治国思想，并结合所学知识说说唐太宗是如何减轻人民负担的？

（4）综合上述材料简单说说你的感受。

1．713年，唐玄宗任命姚崇和卢怀慎组织修订了《开元前令》，这次修订的法令与行政事务有关。后来，唐玄宗又任命宋璟和苏题组织修订了《开元后令》，这次修订的法令包括了刑法。这表明了唐玄宗（?）

A．整顿吏治，裁减冗员 B．注重律令，修订法律

C．虚心纳谏，从善如流 D．发展经济，改革税制

2．从表可知，出现治世局面的共同原因是表（?）

皇帝

措施

治世局面

唐太宗

在政治、法律、经济等方面推行一系列革新措施

贞观之治

唐玄宗

对政治、军事、税收、文教等制度进行一系列改革

开元盛世

A．社会环境的稳定 B．治国政策的改进 C．社会经济的发展 D．贤臣能将的辅助

3．唐开元十四年，全国户数统计近707万，开元二十年，达786万。开元中期，米价每斗13文，后期稳定在20文以下，“天下无贵物”。社会稳定，“远适数千里，不持寸刃”。这可说明唐朝（?）

A．出现盛世局面 B．重视选拔人才 C．诗坛气象万千 D．藩镇割据严重

4．如表是某书第一章的目录。与“黄金年