精品解析:北京市西城区三十五中2025-2026学年高二上学期期末生物试题(原卷版).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于北京
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精品解析:北京市西城区三十五中2025-2026学年高二上学期期末生物试题(原卷版).docx

北京市第三十五中学2025—2026学年度第一学期期末试卷

高二生物

本试卷共10页,100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无

效。考试结束后,将答题卡交回。

第一部分

本部分共15题,每题2分,共30分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一

项。

1.下列有关人体内环境稳态的说法,正确的是()

A.内环境是细胞代谢的主要场所

B.内环境中渗透压、pH、温度保持恒定不变

C.内环境稳态只会受到外界环境因素的影响

D.维持内环境稳态需要机体各个器官、系统的协调配合

2.钠-钾ATP酶是细胞膜上的跨膜蛋白,水解ATP的同时能通过主动运输将Na+泵到细胞外,K+泵到细胞

内。在含ATP的不同盐溶液条件下检测该酶的活性,结果如图。下列说法错误的是()

A.该酶的活性受Na+、K+浓度的影响

B.Na+浓度一定时,随K+浓度升高酶活性升高

C.K+浓度一定时,随Na+浓度升高酶活性升高

D.该酶与神经冲动的产生和传导密切相关

3.将甲、乙两个始终保持活性的蛙心分别放入不同容器中,充入适量成分相同的营养液。甲有迷走神经支

配,而乙没有该神经支配。电刺激甲的迷走神经后,吸取该容器中的营养液灌入乙中,观察并记录甲、乙

的心率变化,结果如图。下列说法错误的是()

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A.迷走神经兴奋能抑制蛙心收缩B.刺激迷走神经引起甲心率变化条件反射

C.上述迷走神经属于副交感神经D.迷走神经与心肌细胞间传递的是化学信号

4.以下哪项不是激素调节的特点()

A.通过体液运输

B.只运输到靶器官、靶细胞

C.作为信使传递信息

D.微量和高效

5.最新研究发现,雄激素受体(AR)在肝细胞中参与胰高血糖素介导的糖脂代谢(如图),下列叙述错误

的是()

A.胰高血糖素能促进肝细胞中脂质转化为葡萄糖

B.胰高血糖素通过GCGR进入肝细胞激活P因子

C.雄性对胰高血糖素更敏感可能由于AR含量高

第2页/共13页

D.AR可能成为未来治疗脂肪肝的潜在靶点

6.某课外小组探究尿液生成的影响因素。分别给家兔注射一定量的不同试剂并记录尿量变化,部分数据见

下表。相关分析错误的是()

尿量/(滴·min-1)

组别注射试剂

处理前处理后

甲20mL生理盐水814

乙5mL20%的葡萄糖溶液822

丙0.4mL垂体后叶素84

A.甲组细胞外液渗透压升高,尿量增加B.乙组原尿浓度升高,水重吸收减少

C.丙组注射的垂体后叶素可减少尿量D.垂体后叶素中可能含有抗利尿激素

7.基孔肯雅热是通过伊蚊叮咬传播的基孔肯雅病毒(CHIKV)引起的传染病,部分患者由于病毒靶向攻击

成纤维细胞和关节滑膜细胞,诱发强烈炎症反应。以下说法错误的是()

A.伊蚊叮咬使CHIKV突破了人体免疫的第一道防线

B.CHIKV经加工呈递后才能被细胞毒性T细胞识别

C.CHIKV侵染的宿主细胞可被细胞毒性T细胞裂解

D.机体清除体内CHIKV不需要体液免疫参与

8.调节性T细胞(Treg)的主要作用是通过抑制过度免疫应答来维持免疫稳态。Treg抑制细胞毒性T细胞

(CTL)活化的机制如图。下列叙述错误的是()

A.靶细胞也具有呈递抗原的功能B.CTL激活需要具备两个信号

C.Treg高表达CTLA-4可竞争结合B7D.Treg功能过弱可引发免疫缺陷病

9.下列现象中,体现了生长素“低浓度促进生长,高浓度抑制生长”特点的是()

A.茎向光弯曲生长B.根向地弯曲生长

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C.培育无籽番茄果实D.诱导扦插的枝条生根

10.吲哚乙酸氧化酶(IAAO)可催化IAA氧化分解。测定不同光质下灵芝内源激素IAA含量以及IAAO的

活性,结果如图。以下说法错误的是()

A.IAAO的合成受到基因表达的控制

B.光质可通过调节IAA的降解来影响其含量

C.红光和绿光照射可更有效促进灵芝的生长

D.基因、激素和环境共同调节灵芝的生长、发育

11.为探究乙烯和脱落酸(ABA)对种子萌发的影响,研究者在14℃条件下记录不同处理的种子群体胚乳

破裂的时间进程,结果如图。下列分析错误的是()

A.由ACC组和对照组推测乙烯促进胚乳破裂

B.可以增设乙烯抑制剂组验证乙烯的促进作用

C.ACC能够缓解ABA对胚乳破裂的抑制作用

D.胚乳破裂仅受乙烯和ABA两种植物激素调控

12.珍稀濒危植物天山梣两种群的年龄结构如下图所示,以下分析错误的是()

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