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高中生物实验探究教学中的实验探究能力培养策略优化研究论文

摘要：本文以高中生物实验探究教学为研究对象，探讨了实验探究能力培养策略的优化。通过分析当前高中生物实验教学中存在的问题，提出了针对性的优化策略，旨在提高学生的实验探究能力和科学素养。

关键词：高中生物；实验探究教学；能力培养；策略优化

一、引言

（一）1.实验探究教学在高中生物课程中的重要性

在高中生物课程中，实验探究教学占据着举足轻重的地位。首先，实验探究教学能够让学生亲身体验科学探究的过程，培养他们动手操作、观察分析、数据整理等实践能力。其次，实验探究教学有助于激发学生对生物学科的兴趣，提高他们的学习积极性。最后，实验探究教学还能