内蒙古某中学线上线下混合式教学模式现状分析——以化学课程为例.pdfVIP

内蒙古石油化工年第期

6820241

内蒙古某中学线上线下混合式教学模式现状分析

———以化学课程为例

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启黎明娜米拉益日桂

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内蒙古师范大学化学与环境科学学院内蒙古呼和浩特

010022

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摘要因当今社会处于数字化大环境以及互联网的普遍应用和科技的快速发展正在深刻的

,、,

影响着教育的方式带来教育走向数字化网络化和智能化的结果因此使用线上线下混合式教学

,,。,

模式提高教学效果已经成为当前教育改革的重点内蒙古某中学正结合教育现状紧紧跟随教

,。

育的新趋向改变了固有的教学模式现以化学课程为例对内蒙古某中学运用线上线下混合教学

,,、

模式的情况展开调查分析线上教学叠加传统线下教学的混合式教学模式探索更适合当下更有

效的教学方式。

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关键词线上线下混合式教学模式化学课程教育

中图分类号:;文献标识码:文章编号:()

G43O6A1006-7981202401-0068-04

内蒙古某中学作为内蒙古牧区人文修养地方进行主要的教学工作。

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性课程项目东部区实验基地与牧区民族中小学传为了更明确的了解到该班级的教学情况笔者

,“”。

统文化的传承地区随着科教兴国战略的进一步对该班级的名学生进行了问卷调查本次调查

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实施教育改革不断深入办学质量不断提高使学学生的问卷共题其中单选题道多选题

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校已进入自治区民族先进队伍随着互联网+题采用问卷星线上调查的形式共发出问卷35