三年级数学下册认识分数测试题.docxVIP

三年级数学下册认识分数测试题

亲爱的同学们，经过一段时间对“分数”的学习，相信大家已经对这个新朋友有了不少了解。这份测试题将帮助你检验自己的学习成果，看看你是否真正走进了分数的世界。请认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

(考试时间：60分钟满分：100分)

一、基础知识部分(共60分)

(一)我会填(每空2分，共20分)

1.把一个蛋糕平均分成4块，每块是这个蛋糕的（—），读作（）。

2.一个分数，它的分子是3，分母是5，这个分数写作（—），表示把一个整体平均分成（）份，取了其中的（）份。

3.把一条线段平均分成6份，其中的1份是它的（—），5份是它的（—）。

4.3/7里面有（）个1/7，（）个1/9是5/9。

5.一个西瓜，小明吃了它的1/3，还剩下这个西瓜的（—）。

(二)我会判(对的在括号里画“√”，错的画“×”，每题2分，共10分)

1.把一个苹果分成2份，每份是这个苹果的1/2。（）

2.分子相同的两个分数，分母大的分数反而小。（）

3.因为65，所以1/61/5。（）

4.一个分数的分母越大，表示平均分的份数越多。（）

5.3个1/3和2个1/2相等。（）

(三)我会选(把正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)

1.下面图形中的阴影部分能用1/3表示的是（）。

A.△△▲(三个三角形，一个涂色)

B.□■□(三个正方形，一个涂色，排列不整齐)

C.○○○(三个圆形，一个涂色，排列整齐且大小相同)

2.1/8和1/5这两个分数中，（）比较大。

A.1/8

B.1/5

C.一样大

3.把一张长方形纸对折两次，其中的一份是这张纸的（）。

A.1/2

B.1/3

C.1/4

4.小红吃了一块蛋糕的2/5，小明吃了这块蛋糕的1/5，他们一共吃了这块蛋糕的（）。

A.1/5

B.3/5

C.3/10

5.有两根同样长的绳子，第一根用去了1/3，第二根用去了1/4，（）剩下的部分更长。

A.第一根

B.第二根

C.无法比较

(四)我会比(在○里填上“＞”、“＜”或“＝”，每题1分，共5分)

1/4○1/52/3○1/35/6○4/61/2○1/23/7○5/7

二、综合应用部分(共40分)

(一)我会涂(共12分)

1.看分数，涂颜色。(每小题3分)

*3/4(给一个被平均分成4份的正方形涂色)

*2/5(给一个被平均分成5份的圆形涂色)

*1/2(给一个被平均分成6份的长方形涂色，涂其中3份)

2.下面图形中的阴影部分能用分数表示吗？如果能，请写出这个分数；如果不能，请简要说明理由。(6分)

*(一个被分成大小不一的3块的图形，其中一块涂色)

*(一个被平均分成4份的三角形，其中一份涂色)

(二)我会解决(共28分)

1.一块月饼，爸爸吃了它的2/5，妈妈吃了它的1/5。

*爸爸和妈妈一共吃了这块月饼的几分之几？(5分)

*这块月饼还剩下几分之几？(5分)

2.一个果园里种了一些果树，其中苹果树占总数的3/7，桃树占总数的2/7，其余的是梨树。

*苹果树和桃树一共占总数的几分之几？(6分)

*梨树占总数的几分之几？(6分)

3.小明有一些故事书，他把这些书的1/3借给了小红，把这些书的1/3借给了小刚，他还剩下这些书的几分之几？(6分)

---

参考答案及评分建议（供教师/家长使用）

（注：此处仅为示例，实际参考答案应根据题目具体内容详细给出。）

一、基础知识部分(60分)

*(一)我会填(每空2分，共20分)

1.1/4，四分之一

2.3/5，5，3

3.1/6，5/6

4.3，5

5.2/3

*(二)我会判(每题2分，共10分)

1.×(未强调“平均分”)

2.√

3.×

4.√

5.√(都等于1)

*(三)我会选(每题3分，共15分)

1.C

2.B

3.C

4.B

5.B(因为1/41/3，用去的少，剩下的多)

*(四)我会比(每题1分，共5分)

，，，=，

二、综合应用部分(40分)

*(一)我会涂(共12分)

1.(每小题3分，涂对份数即可)

2.(6分，每小题3分)

*不能，因为不是平均分。

*能，1/