Unit 5 How’s the weather？第1课时 教案 教科版英语四年级下册.docxVIP

Unit5How’stheWeather?

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【教学目标】

一、语言知识目标

1.能听、说、读、写本课时中相关的单词及语块。

2.初步掌握季节及天气和对应活动的表达

二、语言技能目标

1.熟练掌握本课时单词、语块和句子。

2.能够描述某地每个季节的天气和活动。

3.能围绕天气开展小对话。

三、核心素养目标

通过学习本单元的内容，学生能够懂得表达不同地域或不同季节的气候特征及相应活动，增加地理知识。

【教学重难点】

1.本单元重点单词、语块和重点句型。

2.询问及回答天气：—What’stheweather...?—It’s...

3.询问对方要进行的活动：Whatdoyouwanttodotoday?

【教学准备】

图片，多媒体课件、课文视频、单词及课文音频等。

【教学过程】

一、Warm-up

1.播放关于季节的小视频，设置问题“Whatseasondoyoulike?”等，引导学生用中文回答。

2.情境引入：Today,wewilllearnsomethingsaboutseasons...

二、Presentationandpractise

TaskA

1.提出问题，让学生中文回答。

2.展示TaskA中的图片，讲解图片同时给出语块。听相关单词及语块录音，熟悉