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- 2026-02-11 发布于辽宁
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2026年中考道德与法治热点专题训练:聚焦美军中东防空系统部署,践行和平与责任担当
(考试时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.美军向中东紧急部署“萨德”与“爱国者”防空系统,声称要应对伊朗导弹威胁,这一事件反映出当前国际局势的特点是()
A.局部地区局势紧张,和平与发展仍面临挑战B.全球局势完全稳定,没有任何冲突与矛盾
C.伊美矛盾是全球唯一的国际争端D.军事部署是解决国际矛盾的唯一方式
2.美军向中东紧急部署“萨德”与“爱国者”防空系统,其核心目的是()
A.维护自身及盟友在中东的利益,应对潜在安全威胁B.主动挑起与伊朗的冲突,破坏地区和平稳定
C.垄断中东防空市场,彰显军事霸权D.帮助中东各国提升防空能力,促进地区安全
3.面对“美军向中东紧急部署‘萨德’与‘爱国者’防空系统”这一热点,中学生应树立的正确观念是()
A.关注国际局势热点,树立和平理念,了解事件背后的复杂因素B.国际事务与我无关,专注于自身学业即可
C.盲目支持美军部署,认为其所有军事行动都正确D.坚决反对美军部署,忽视其背后的安全考量
4.美军向中东紧急部署“萨德”与“爱国者”防空系统,这一举措可能会()
A.加剧中东地区军备竞赛,引发局势进一步紧张B.彻底解决伊美之间的矛盾,维护地区和平
C.促进中东地区防空能力提升,实现共同安全D.消除地区安全威胁,推动全球和平发展
5.伊朗方面对美军部署防空系统表示强烈反对,认为此举加剧地区紧张局势,这一表态体现了伊朗()
A.维护自身国家安全与地区和平的坚定决心B.想要主动发动战争,挑起国际冲突
C.忽视自身安全隐患,盲目反对美军行动D.不重视地区稳定,只关注自身利益
6.面对美军向中东部署防空系统、伊美局势升温的情况,国际社会应采取的正确态度是()
A.积极斡旋,呼吁双方保持克制,通过和平对话解决分歧B.盲目支持某一方,加剧局势紧张
C.置之不理,任由局势自由发展D.挑拨离间,扩大双方矛盾
7.作为新时代中学生,了解“美军向中东部署‘萨德’与‘爱国者’防空系统”的相关信息后,正确的做法是()
A.主动了解局势背景,培养理性思考能力,树立和平意识B.无视这一热点事件,只关注自己的学习成绩
C.随意发表极端评论,盲目指责其中一方D.传播虚假信息,误导他人对局势的认知
8.美军向中东部署防空系统、伊美局势紧张,这一事件启示我们()
A.和平是珍贵的,各国应珍惜和平、反对军备竞赛B.军备竞赛是不可避免的,无需努力维护和平
C.只有通过军事部署才能保障自身安全D.小国应服从大国,避免引发局势紧张
9.“美军向中东紧急部署‘萨德’与‘爱国者’防空系统,应对伊朗导弹威胁”这一热点,启示我们青少年要()
A.树立全球视野,关注国际和平局势,努力提升自身综合素养B.国际热点与青少年无关,无需关注
C.专注于国内事务,不关心国际局势发展D.认为和平与自身生活无关,无需践行和平理念
10.美军部署的“萨德”与“爱国者”防空系统,主要用于应对导弹威胁,这说明()
A.国家安全是国家生存和发展的重要保障,各国都重视国家安全B.军事力量是维护国家安全的唯一方式
C.防空系统可以彻底消除安全威胁D.美军的安全利益高于其他国家的合法利益
11.针对美军向中东部署防空系统、伊美局势紧张的情况,我国始终坚持客观公正立场,主张通过和平对话解决分歧,这体现了我国()
A.坚持独立自主的和平外交政策,践行人类命运共同体理念B.只关注自身利益,不关心国际局势
C.想主导国际事务,彰显大国霸权D.对伊美局势无能为力,只能口头支持
12.美军向中东紧急部署防空系统,引发中东地区部分国家担忧,这说明()
A.国家间联系密切,一国的军事部署可能影响地区稳定B.中东地区的局势与全球和平无关
C.美军的部署不会对其他国家造成任何影响D.各国可以随意采取军事举措,无需考虑国际影响
13.作为中学生,要正确看待“美军向中东部署‘萨德’与‘爱国者’防空系统”这一事件,应该()
A.客观分析局势背景和双方诉求,理性看待军事部署与地区和平B.盲目支持某一方,随意评判双方的对错
C.坚决反对双方的所有举措,忽视局势背后的复杂因素D.认为这一事件与我国无关,拒绝了解相关信息
14.美军向中东部署防空系统、伊朗表示强烈反对,本质上是双方利益分歧的体现,这说明()
A.国家利益是国际关系的决定性因素B.国家利益无关紧要,各国应优先考虑全球利益
C.伊美双方的利益是
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