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- 2026-02-10 发布于山东
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甲方(高等院校):
法定代表人/授权代表人:
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乙方(企业单位):
法定代表人/授权代表人:
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鉴于条款
鉴于甲方作为一所具有深厚教育底蕴和科研实力的高等院校,在人才培养、科学研究、社会服务等方面拥有显著优势和丰富资源;
鉴于乙方作为一家在[乙方所属行业领域]具有领先地位和较强市场竞争力的企业,在技术研发、市场运作、产业实践等方面积累了宝贵经验和雄厚实力;
鉴于双方均致力于通过优势互补、资源共享,在人才培养、科研创新、成果转化及社会服务等领域开展深度合作,实现共同发展,经友好协商,达成如下战略合作协议:
一、合作宗旨与目标
(一)合作宗旨
本协议旨在搭建甲方与乙方之间长期、稳定、高效的战略合作平台,充分发挥双方在教育教学、人才资源、科研能力与产业实践、市场需求、技术应用等方面的优势,通过多领域、多层次的合作,共同探索产教融合、科教融汇的新模式,服务国家战略需求,推动行业技术进步,培养高素质应用型人才,实现“校地共生、企校共赢”的良好局面。
(二)合作目标
1.人才培养目标:共同培养适应产业发展需求的高素质应用型、创新型人才,提升学生实践能力和创新精神,为乙方及相关行业输送优秀毕业生。
2.科研创新目标:围绕乙方技术需求和行业发展前沿,联合开展科研项目攻关、技术创新与产品研发,推动科技成果转化与产业化。
3.社会服务目标:发挥双方优势,共同为区域经济发展、行业技术进步提供智力支持和人才保障。
4.资源共享目标:促进双方在教学资源、科研平台、实践基地、信息资讯等方面的优势互补与共享。
二、合作领域与内容
双方同意,在以下领域开展广泛而深入的合作,并可根据实际情况逐步拓展和深化:
(一)人才培养与交流
1.实习实训基地建设:乙方同意作为甲方的“实践教学基地”,为甲方相关专业学生提供实习、实训岗位和必要的指导,甲方为乙方优先输送符合需求的实习学生。双方共同制定实习实训计划,明确实习内容、考核标准及双方责任。
2.订单式人才培养:针对乙方发展需求,双方可探讨联合开设“订单班”、“定向班”等特色人才培养项目,共同制定人才培养方案、课程体系,乙方可派遣技术骨干参与教学或提供案例支持。
3.双师型教师队伍建设:甲方可选派教师到乙方进行实践锻炼和挂职,乙方可选派具有丰富实践经验的技术专家、管理骨干到甲方担任产业教授、兼职教师或开展讲座。
4.学生创新创业支持:乙方可为甲方学生创新创业项目提供指导、场地支持或小额资助,甲方组织学生积极参与乙方技术攻关或创新项目。
5.就业合作:甲方为乙方提供毕业生招聘服务,乙方优先从甲方招聘符合条件的毕业生,并为甲方毕业生提供职业发展指导。
(二)科研合作与技术攻关
1.联合科研项目申报:双方共同申报各级政府部门、行业协会的科研项目、科技攻关项目、产学研合作项目等。
2.技术合作与开发:针对乙方在生产经营中遇到的技术难题或发展需求,甲方组织科研力量与乙方共同开展技术研究、工艺改进、新产品(新材料、新设备)开发等合作。
3.成果转化与产业化:甲方优先向乙方转移其拥有的、符合乙方发展需求的科研成果和技术专利,乙方为甲方科研成果转化提供中试基地、市场渠道和产业化支持。
4.共建研发平台:根据合作进展和实际需要,双方可探讨共建联合实验室、工程技术研究中心、企业技术中心、博士工作站等研发机构或创新平台。
(三)社会服务与咨询
1.培训与继续教育:甲方根据乙方需求,为乙方员工提供定制化的学历提升、专业技能、管理能力等方面的培训服务。
2.决策咨询与智库服务:甲方组织专家学者为乙方发展战略、技术规划、市场拓展等提供咨询服务和智力支持。
3.行业交流与研讨:双方联合举办或参与行业学术会议、技术研讨会、成果展示会等活动,共同推动行业交流与发展。
(四)资源共享
1.信息资源共享:在不违反保密原则和相关法律法规的前提下,双方共享行业动态、技术信息、教学科研资源等。
2.平台资源开放:在协商一致的基础上,甲方可向乙方开放实验室、图书馆、测试中心等教学科研设施(按规定收取费用或免费,具体另行约定);乙方可向甲方开放生产车间、研发中心等实践场所。
三、合作机制
1.高层互访机制:双方高层管理人员定期或不定期进行互访,沟通合作进展,研究解决重大问题,规划合作方向。
2.联络人机制:双方各指定一名主要联络人,负责日常合作事务的沟通、协调与对接。甲方联络人:[姓名],职务:[职务],联系方式:[电话/邮箱];乙方联络人:[姓名],职务:[职务],联系方式:[电话/邮箱]。若联络人发生变动,应及时书面通知对方。
3.工作会议机制:根据合作需要,双方可定期或不定期召开合作工作会议,检查合
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