2026年安徽省合肥市肥西县上派镇乐平路小学临聘教师招聘备考题库附答案详解(突破训练).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026年安徽省合肥市肥西县上派镇乐平路小学临聘教师招聘备考题库附答案详解(突破训练).docx

2026年安徽省合肥市肥西县上派镇乐平路小学临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对于无法及时结清的合同以及标的数额较大的合同,不宜采取()。

A.书面形式

B.口头形式

C.公证形式

D.登记形式

【答案】:B

【解析】对于合同形式的选择,需要考虑合同能否及时结清以及标的数额大小等因素。书面形式能够明确双方权利义务,便于留存证据,对于不能及时结清和标的数额较大的合同,采用书面形式可降低风险,保障双方权益,所以书面形式是适宜的选择。公证形式是对合同的真实性、合法性进行证明,增强合同效力,对于此类合同也是合适的。登记形式往往适用于一些需要特定登记程序来确认权利的合同,能保障交易安全和物权变动的合法性,同样适用于不能及时结清和标的数额较大的合同。而口头形式在履行过程中缺乏明确的文字记录,一旦发生纠纷,很难举证证明合同的具体内容和双方的权利义务,对于不能及时结清和标的数额较大的合同,采用口头形式会使当事人面临较大的法律风险,所以不宜采取这种形式。

2、人民群众创造历史总要受到社会历史条件的制约,其根本的条件是指()

A.生产力和生产关系的状况

B.人们头脑中的传统观念

C.科学文化水平

D.人们的生活水平

【答案】:A

【解析】人民群众创造历史受社会历史条件制约,而生产力和生产关系状况是根本条件。它决定社会基本面貌和发展方向,其他如传统观念、科学文化水平、生活水平等并非根本制约因素。

3、小李是某国企的一名中层干部,2019年其工资收入为10万元,奖金为5万元,还有炒股收入6万元。他的妻子小可在一家外资企业担任财务主管,2019年工资收入12万元,参股一家公司获得分红5万元。那么小李一家2019年按劳分配收入为多少元()。

A.10万元

B.15万元

C.22万元

D.32万元

【答案】:B

【解析】本题可根据按劳分配的适用范围,来确定小李一家2019年按劳分配收入。按劳分配是在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。-**确定小李的按劳分配收入**:小李是国企的中层干部,国企属于公有制经济。小李2019年工资收入10万元和奖金5万元,是在公有制经济范围内,按照其劳动的数量和质量获得的报酬,属于按劳分配收入,共计10+5=15万元。-**确定小可的按劳分配收入**:小可在一家外资企业担任财务主管,外资企业属于非公有制经济,其工资收入不属于按劳分配。-**确定小李一家的按劳分配收入**:小可的收入中没有按劳分配收入,小李的按劳分配收入为15万元,所以小李一家2019年按劳分配收入是15万元。

4、在新世纪新阶段,维护和实现社会公平的根本途径是()。

A.发展社会主义民主

B.加强思想道德建设

C.努力发展社会经济,最大限度的提高物质生活水平

D.增强全社会的创造活力

【答案】:C

【解析】社会公平是社会文明进步的重要标志,也是中国特色社会主义的内在要求。在新世纪新阶段,维护和实现社会公平需要从多方面入手,而根本途径在于努力发展社会经济,最大限度地提高物质生活水平。发展是解决我国一切问题的基础和关键。只有社会经济不断发展,物质财富不断丰富,才能为社会公平的实现提供坚实的物质基础。当物质生活水平得到极大提高时,社会才能有更多的资源用于教育、医疗、就业等公共服务领域,从而缩小不同群体之间的差距,实现社会公平。发展社会主义民主有助于保障公民的政治权利和自由,促进政治公平,但它主要侧重于政治领域,无法直接解决社会经济层面的公平问题。加强思想道德建设能够提高公民的道德素质和社会文明程度,为社会公平营造良好的道德氛围,但思想道德建设不能直接创造物质财富,对社会公平的保障缺乏直接的物质支撑。增强全社会的创造活力有利于推动经济社会发展和创新,但如果没有经济发展带来的物质基础,创造活力所产生的成果也难以公平地分配,无法从根本上实现社会公平。因此,努力发展社会经济,最大限度地提高物质生活水平是维护和实现社会公平的根本途径。

5、有效协调必须遵循的原则不包括()。(注:此题目本身已较为符合规范,改写后与原题目一致)

A.统一领导

B.以人为本

C.客观公正

D.注重整体

【答案】:A

【解析】有效协调需要遵循一系列原则来确保协调工作的顺利进行和目标的达成。统一领导原则强调在协调过程中要有一个明确的核心和指挥者,这样可以避免多头指挥导致的混乱,使协调工作能够按照统一的方向和计划推进;客观公正原则要求在协调过程中以事实为依据,公平地对待各个方面,不偏袒任何一方,从而保证协调结果的合理性和可接受性;注重整体原则注重从全局的角度出发,综合考虑各个部分之间的关系和相互影响

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