2026安徽宿州职业技术学院招聘36人备考题库附参考答案详解（综合题）.docxVIP

2026安徽宿州职业技术学院招聘36人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某市公安局已顺利完成农民工春节返乡安全工作，就工作情况向市人民政府撰写了一份报告。在开展该项工作过程中，得到了市交通运输局、财政局、市民政局的大力配合。下列说法不正确的是（）。

A.发文机关为市公安局

B.主送机关为市人民政府

C.可将农业局列为抄送机关

D.可将市交通运输局、财政局、市民政局列为抄送机关

【答案】：C

【解析】该报告是市公安局向市人民政府汇报农民工春节返乡安全工作情况，所以发文机关是市公安局，主送机关是市人民政府。抄送机关是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关。在该项工作中，市交通运输局、财政局、市民政局大力配合，将它们列为抄送机关是合理的，可以让它们知晓报告内容。而农业局与该项工作并无直接关联，将其列为抄送机关不恰当。所以说法不正确的是将农业局列为抄送机关。

2、建设社会主义文化强国需要提高中华文化影响力。请问提高中华文化影响力的基本途径是（）。

A.繁荣中国文艺

B.弘扬中国道德

C.讲好中国故事

D.树立中国精神

【答案】：C

【解析】建设社会主义文化强国，提高中华文化影响力需要通过多种方式进行。繁荣中国文艺能够推动文艺创作的发展，产出更多优秀的文艺作品，丰富文化内涵，但它并非提高中华文化影响力的基本途径。弘扬中国道德主要侧重于道德层面的建设，有助于提升社会的道德风尚和文明程度，但这和直接提高中华文化影响力的核心联系不够紧密。树立中国精神能够为国家发展提供强大的精神动力和支撑，激励人们为实现中国梦而奋斗，但同样不是提高中华文化影响力的基本途径。讲好中国故事，能够以生动、具体、形象的方式将中国的历史、文化、发展成就、价值观念等传递给世界，让世界更好地了解中国，增进对中华文化的认知、理解和认同，进而提高中华文化在国际上的影响力，所以讲好中国故事是提高中华文化影响力的基本途径。

3、下列公文要素中，采用三号黑体的是（）。

A.版记中的要素

B.密级和保密期限

C.标题

D.签发人姓名

【答案】：B

【解析】在公文要素里，版记中的要素一般采用四号仿宋体字；密级和保密期限使用三号黑体字；标题一般使用二号小标宋体字；签发人姓名使用三号楷体字。所以采用三号黑体的是密级和保密期限。

4、在“颜值经济”的推动下，近年来，我国化妆品产业发展十分迅速。一些成立时间不长的新锐美妆品牌，在短时间内屡次刷新销售纪录，引起了市场的关注。运用生产与消费的关系进行分析，这表明（）。

A.生产决定消费的质量和水平

B.消费为生产创造新的劳动力

C.消费是生产的动力

D.生产决定消费的对象

【答案】：C

【解析】本题可结合生产与消费的关系原理，分析题干中“颜值经济”驱动化妆品产业发展这一现象所体现的内容。生产与消费的关系主要表现为：生产决定消费，包括生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力；消费对生产具有反作用，消费是生产的目的和动力，消费为生产创造出新的劳动力，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。在“颜值经济”的驱动下，近年来我国化妆品产业发展迅猛，一些成立时间很短的新锐美妆品牌，在短时间内一再刷新销售纪录。这里“颜值经济”代表的是消费，在这种消费的驱动下化妆品产业得到发展，新的美妆品牌不断涌现，且销售成绩优异，这体现了消费对生产的促进作用。消费所形成的新的需求，推动着生产的发展，即消费是生产的动力。而生产决定消费的质量和水平强调的是生产的发展使得消费者能够享受到更高质量、更高水平的消费；消费为生产创造新的劳动力侧重于消费过程中劳动者体力和脑力的恢复，以及劳动者素质的提高；生产决定消费的对象指的是生产出来什么产品，消费者才能消费什么产品，这些都与题干所体现的消费对生产的推动作用这一主旨不符。综上，该现象表明消费是生产的动力。

5、《国家突发公共事件总体应急预案》规定，按照性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件分为四级，其由低到高的标识颜色依次是（）。

A.蓝色—黄色—橙色—红色

B.蓝色—橙色—黄色—红色

C.红色—橙色—黄色—蓝色

D.红色—黄色—橙色—蓝色

【答案】：A

【解析】依据《国家突发公共事件总体应急预案》，突发公共卫生事件依据性质、危害程度、涉及范围划分为四级，其由低到高的标识颜色排序是蓝色、黄色、橙色、红色。所以正确答案是蓝色、黄色、橙色、红色。

6、GPS指的是（）。

A.地理信息系统

B.全球卫星定位系统

C.全球移动电信系统

D.卫星导航系统

【答案】：B

【解析】本题考查对常见英文缩写含义的了解。地理信息系统英文缩写是GIS，它是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、