1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

基于UbD理论的初中化学教学设计及应用研究.pdf

基于UbD理论的初中化学教学设计及应用研究.pdf

    摘要

    《义务教育化学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确提出以核

    心素养为导向的课程目标，强调化学教学需体现思想性、科学性与实践性。然而，当

    前初中化学教学仍面临知识本位倾向突出、实验探究不足、教学方法单一等问题，过

    度依赖知识灌输与机械记忆，难以落实素养培育目标。为破解这一困境，本研究引入

    美国教育家威金斯和麦克泰格提出的UbD理论，其以“逆向设计”为核心框架，通

    过三大原则重构教学路径：一是以终为始，

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >