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学校安全隐患大排查大整治专项活动方案

为全面贯彻落实上级部门关于校园安全工作的系列指示精神，深刻汲取各类安全事故教训，切实保障广大师生生命财产安全，营造平安、和谐、稳定的校园环境，结合我校实际，特制定本安全隐患大排查大整治专项活动方案。

一、总体要求

（一）指导思想

以“生命至上、安全第一”为根本原则，坚持问题导向、底线思维，全面排查校园及周边存在的各类安全隐患，堵塞安全漏洞，强化源头治理，提升校园安全管理水平，坚决防范和遏制各类安全事故发生，为学校教育教学活动的顺利开展提供坚实的安全保障。

（二）工作目标

通过开展此次专项活动，全面摸清我校安全隐患底数，建立健全安全隐患排查、登记、整改、销号的闭环管理机制。对排查出的安全隐患，要明确责任、限期整改，确保隐患得到及时有效治理。同时，进一步完善校园安全管理制度，提升师生安全防范意识和应急处置能力，构建校园安全长效管理体系，努力实现校园安全“零事故”的目标。

二、组织领导

为确保本次专项活动有序、有效开展，学校成立安全隐患大排查大整治工作领导小组：

*组长：校长（全面负责专项活动的组织领导和统筹协调）

*副组长：分管副校长（具体负责专项活动的日常组织、督促和落实）

*成员：各处室负责人、年级组长、教研组长、班主任代表、后勤保障人员代表、安保人员负责人。

领导小组下设办公室在学校安全管理部门（或总务处），由安全管理部门负责人（或总务主任）兼任办公室主任，负责专项活动的具体策划、信息收集、情况汇总、进度通报等日常工作。

三、排查整治范围与重点内容

本次大排查大整治范围覆盖学校所有区域、所有环节、所有人员。重点围绕以下方面进行：

（一）校园及周边环境安全

1.校园封闭管理情况：校门卫室值班值守制度落实情况，出入人员、车辆登记管理情况，监控设备运行及覆盖情况。

2.周边治安环境：校园周边是否存在治安乱点、违规经营场所、交通隐患点等，与公安、城管等部门的联动机制是否畅通。

3.校园内部环境：校园内道路、场地、绿化带等是否存在影响师生安全的障碍物、破损设施；校园内是否存在非法建设、违规堆放等现象。

（二）建筑物及设施设备安全

1.校舍建筑安全：教学楼、办公楼、宿舍、食堂、实验室、图书馆、体育馆等建筑物的结构安全，墙体、屋顶、门窗、楼梯、栏杆等是否存在松动、开裂、脱落等隐患。

2.消防设施安全：消防器材（灭火器、消防栓等）是否按规定配置、定期检查和更换；消防通道、安全出口是否畅通；应急照明、疏散指示标志是否完好有效；电气线路敷设是否规范，有无老化、私拉乱接现象。

3.特种设备安全：电梯、锅炉、压力容器等特种设备是否定期年检，操作人员是否持证上岗，日常维护保养是否到位。

4.体育设施安全：各类运动器材、场地是否存在安全隐患，是否定期检查和维护。

5.水电设施安全：供水、供电系统是否运行正常，有无跑冒滴漏、线路裸露等问题；避雷设施是否完好有效。

（三）教学及活动安全

1.课堂教学安全：实验室危化品的采购、储存、使用、回收是否规范；实验课、体育课、艺术课等是否有针对性的安全防护措施和应急预案。

2.集体活动安全：组织学生参加的春秋游、运动会、社会实践、大型集会等活动，是否有详细的安全预案，是否落实安全责任和防护措施。

3.交通安全教育：对学生的交通安全教育是否常态化，校车（如有）管理是否严格执行相关规定。

4.食品安全与卫生防疫：食堂卫生管理是否符合规定，食材采购、储存、加工、留样等环节是否规范；饮用水安全是否达标；传染病预防控制措施是否落实。

5.心理健康安全：学生心理健康教育、辅导和危机干预机制是否健全；是否关注特殊群体学生的心理状态。

6.防溺水、防欺凌、防诈骗等安全教育：是否针对性开展相关主题教育活动，师生防范意识是否增强。

（四）制度建设与应急管理

1.安全管理制度建设：各项安全管理制度是否健全、完善，是否与时俱进修订，是否有效落实。

2.应急预案与演练：是否制定各类突发事件（火灾、地震、踩踏、疫情等）的应急预案，是否定期组织应急疏散演练，师生应急处置能力是否提升。

3.值班值守与信息报送：安全值班制度是否落实，值班人员是否在岗尽责；安全信息报送渠道是否畅通，是否严格执行事故报告制度。

四、实施步骤

本次专项活动从方案印发之日起至本学期末结束，分三个阶段进行：

（一）宣传动员与自查自纠阶段（X周内完成）

1.学校召开专项活动动员部署会，传达上级文件精神，明确活动目标、任务和要求，统一思想认识。

2.各部门、各年级、各班级结合自身实际，对照排查重点内容，进行全面、细致的自查，认真填写《安全隐患排查登记表》，对排查出的隐患要建立台账。

（二）重点抽查与集中整治