2025年教师资格证考试教育心理学真题预测试.docxVIP

2025年教师资格证考试教育心理学真题预测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项字母填在题后的括号内。

1.教育心理学研究的核心问题是（）。

A.教育家的心理

B.教育过程各要素的心理

C.教育与心理发展的关系

D.教育效果的心理分析

2.班杜拉的社会学习理论强调（）在个体学习中的作用。

A.直接经验

B.间接经验

C.观察学习

D.反应强化

3.小明每次考试后，会根据成绩的好坏来评价自己，并调整接下来的学习计划。这体现了他具有（）。

A.较强的自我意识

B.明显的观察学习倾向

C.稳定的学习动机

D.发达的元认知能力

4.根据维果茨基的理论，个体所处的“最近发展区”指的是（）。

A.个体已经完全掌握的技能水平

B.个体即将达到的发展水平

C.个体现有水平与潜在发展水平之间的距离

D.个体在独立完成任务时能达到的水平

5.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象在心理学上被称为（）。

A.条件反射

B.刺激分化

C.刺激泛化

D.观察学习

6.在操作性条件作用中，行为之后出现的、能增加该行为未来发生概率的刺激是（）。

A.强化物

B.惩罚物

C.中性刺激

D.联结刺激

7.认知主义学习理论认为，学习不是在外部刺激之间的联结，而是学习者内部（）的构建过程。

A.感觉信息

B.认知结构

C.行为反应

D.强化联结

8.布鲁纳主张学习的核心是（）。

A.形成认知结构

B.获得大量信息

C.进行行为练习

D.建立刺激反应联结

9.根据加涅的学习层次理论，将符号转化为有意义的内部表征的学习属于（）。

A.信号学习

B.刺激-反应学习

C.觉察学习

D.概念学习

10.学生因为老师表扬而认真学习，这种学习动机属于（）。

A.内部动机

B.外部动机

C.功利性动机

D.交往动机

11.“一把钥匙开一把锁”这句俗语在教育上强调的是（）。

A.教学要遵循规律

B.教学要因材施教

C.教学要启发学生

D.教学要循序渐进

12.青少年期个体心理发展的核心特征是（）。

A.感知觉迅速发展

B.抽象逻辑思维出现

C.情绪体验日益丰富

D.自我意识高涨

13.根据埃里克森的社会心理发展理论，中学阶段（约12-18岁）的主要发展任务是（）。

A.建立信任感对怀疑感

B.发展自主感对羞耻感

C.进入亲社会对异化感

D.形成角色同一性对角色混乱

14.教师通过观察学生的课堂行为、作业完成情况等来了解学生的学习状态，这种方式属于（）。

A.测验法

B.谈话法

C.观察法

D.作品分析法

15.在课堂管理中，教师通过表扬、奖励等方式来强化学生的良好行为，这属于（）。

A.课堂规则的制定

B.课堂气氛的营造

C.课堂纪律的管理

D.课堂行为的矫正

16.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生社会化

C.有利于教师集中精力传授知识

D.有利于培养学生的独立探究能力

17.精加工策略中的“记忆术”主要适用于（）。

A.提高注意力

B.加工和组织信息

C.复习和记忆信息

D.监控和调节学习过程

18.教师在教学中经常运用类比、举例等方法帮助学生理解抽象概念，这主要体现了（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

19.学生甲因为考试失败而归因于自己努力不够，根据韦纳的归因理论，这属于（）。

A.内部、稳定性、可控性归因

B.外部、稳定性、不可控性归因

C.内部、不稳定、可控性归因

D.外部、不稳定、不可控性归因

20.促进学生心理健康发展的重要途径之一是（）。

A.加强学科知识学习

B.开展心