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小学环境教育：智能家居节能技术在校园中的应用与推广论文

**摘要**

随着“双碳”目标的深入推进，环境教育成为小学阶段培养生态意识的核心路径。传统环境教育因抽象化、形式化，难以引发儿童共鸣；而智能家居节能技术以其直观性、互动性与生活化特征，为校园环境教育提供了“技术赋能”的新可能。本文聚焦小学环境教育与智能家居节能技术的融合，分析其应用背景、推广价值及实践策略，旨在通过“场景化体验”“数据化感知”“参与式实践”，让节能理念从“课本知识”转化为“生活能力”，助力绿色校园建设与儿童生态素养培育。

**关键词**：小学环境教育；智能家居节能技术；校园应用；推广策略；生态意识培养

一、背景分析

（一）